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小学品社高效课堂教学评价标准 授课教师 : 班级 : 课题 : 授课时间 : 年 月 日(星期 ) 午第 节 评课教师 : 评价 评估 评价要素 权重 项目 得分 学 生 1.学生能准确清晰地认识到学习任务和学习目标 ,学习需求得以激活。 10 学 习 2.全员参与 ,全程参与 ,有效参与学习过程 ,有充足的自主学习时间和空 10 行 为 间. (5