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发展心理攣的研究方法;【学习目的】;笫三章 发展,』理学的研究方法;-、研究的功,巨
描述功能:研究对象的特点和现状
U
解释功::形成的原因、发展变化规律
预测功:^邑:对研究对象以后的发展和特点 反应的推测;叫携* ?孕;(二);(三)研究原则;第二节 发展心理学研究的主要类型;、横向研究和纵向研究;横折研究设计;创造力的发展
被试:5、8、11、14、17岁儿童 测畳材料:各种类型的创造力测验 结果:随眷年龄的增长, ..;横向研究的优点
? 研究时间短
花费少
横向研究的主要缺陷:
研究结果缺乏连续性,受■世代效应(cohort effects)影响。
e 世代效应指由于出生时代不~样,使得对每~年龄段被试观测 的结果不一定是由于年龄差异或发展的结果,其间混淆着社会 历史与文化 变垦。;发展心理学一第三章;叫携* ?孕;优缺点;3、交又/序列设计;3、交叉/序列设计;Year of birth of each cohort;叫携* ?孕;(三)个案研究与成组研究
从被试选取的数量来划分,可以分为个案研究和成组研究。
? 1、个案研究
? 个案研究是对一个或少数几个被试心理发展状况进行的研究。个案研 究一般都描述性研究。
, 优缺点:
? 这种研究比较精细深入,而且一般鬼在比较自然的条件下对被试进行生£舌 化的观索,因此所荻得的关于个体心理发展的资料较为真实可靠。
■ 缺点是样本的代表性小,难以用结果去说明更大的群?体。
, 2、成组研究
? 成组研究是将相对多的被试作为一个组群■进彳亍研究。
? 优缺点:
? 优点是取样范围大,被试具有代表性,所获的结果更具统计学上的意义; 在实验结果的推断上更具科学性。
? 缺点是在自然程度和精确性上不如筋者。;(四)常规研究与现代化技术手段的研究;叫携* ?孕;表来自双生子研究的相关
(Rushton etal. , 1986);表 同卵双生子寄养研究 (Rowe, 1987);(六)跨文化研究
? 指^同一个研究是对不同社会文化背景 下个体 的/《理现象或发展进行比较研 究,以探讨心理发展的共同规律和不 同社会生活条件对,《理发展的影响。;小携% ?孕 打V」5;?相关系数(r);】、发展理学研究的基本方法;观察法;叫携* ?孕;叫携* ?孕;观察法;观察法;观察法;叫携* ??孕;调查法;叫携* ?孕;叫携* ?孕;叫携* ?孕;叫携* ?孕;叫携* ?孕;叫携* ?孕;叫携* ?孕;叫携* ?孕;齒床法;五、发展/《理学研究报告的撰与格式
1、 标题:高度概括--说明研究的问题是什么,指出变量
的关系。
2、 前言:前言部分往往包括提出问题、说明研究背景、阐 明研究目的和理论基础等3部分内容 o
3、 研究方法
4、 研究结果
5、 分^?decih corn
6、 结论
7、 参考文献
8、 附录
9、 摘要;■习思考题;野鹭最密靂飽零幽藤鮮
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