《思想道德修养与法律基础》教学大纲(2018最新版)教学内容.pdfVIP

学习资料 《思想道德修养与法律基础》教学大纲 一、课程信息 课程编号： 课程名称：思想道德修养与法律基础 课程类别：公共基础课程 学 分： 3 学 时： 48 课堂讲授： 32 课外实践： 16 适用范围： 二、课程的性质与任务 《思想道德修养与法律基础》是面向大学生开设的公共政治理论课，是高校思想政治理论课的必修 课程，本课程以马克思主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值取向，以正确的世 界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义核心价值观贯穿教学的全过程， 通过理论学习和实践体验，帮助学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国精神，确立正确的人生观 和价值观，加强思想品德修养，增强学法、用法的自觉性，全面提高大学生的思想道德素质、行为修 养和法律素养。 学习这门课程的主要目的是从当代大学生面临和关心的实际问题出发， 以正确的人生观、价值观、 道德观和法制观教育为主线，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大 的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义核心价值观，培养良好的思想道德 素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德、智、体、 美全面发展的中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思想道德和法律基 础。 三、课程内容、基本要求与学时分配 课时安排 章节 内容与基本要求 备注 授课 （课时） 课外实践（课时） 了解： 通过学习， 帮助学生了解中国发展的新方位， 中国特色社会主义进入了新时代 理解：中国特色社会主义进入新时代的实践价值和 绪论 世界意义 2 掌握：把握本课程的特点，掌握学习本课程的学习 方法，增强学习的积极性和主动性。明确自己肩负 的历史使命和时代责任。 了解：人生观的基本内涵以及对人生的重要作用； 第一章 理解：树立为人民服务的人生观的重要意义； 案例讨论 人生的青 4 掌握：处理各种关系的方法，立志在实践中创造有 2 课时 春之问 价值的人生，做到和谐发展。 仅供学习与参考 学习资料 了解：理想信念、共同理想的含义和特征； 第二章 理解：理想信念对大学生成才的重要意义，树立马 课堂讨论 坚定理想 克思主义的崇高的理想信念； 4 2 课时 信念 掌握 ：积极投身社会实践，把理想转化为现实，实 现中国梦。 了解：中国精神的科学内涵，实现中国梦必须弘扬 第三章 中国精神； 观看爱国主 弘扬中国 理解：爱国主义的科学内涵和民族精神的优良传统， 4 4