教案企鹅寄冰.docVIP

活动前评析 夏日里，小朋友喜爱吃各司各样的冷饮。一天，一幼儿吃着冰激淋来上幼儿园，开始过了一会儿，冰激淋化了，小朋友不知道怎么回事，于是趁此机会，我安排了一节语言《企鹅寄冰》，让幼儿知道温度是个魔术师.活动目标⒈欣赏童话，理解故事内容，能复述故事的大概内容。⒉认识“冰”“水”二字。⒊知道温度是个魔术师，水的温度低一“点”，再低一“点”，就会结成“冰”。活动准备狮子、豹子和企鹅的头饰，一大块冰，轮船、飞机道具，信件。活动过程实录一、出示狮子和企鹅的头饰引起幼儿的兴趣。师：这是什么啊？幼：狮子和企鹅的头饰。师：对呀！今天啊有一只狮子和一只企鹅隔了好远好远的地 方，它们却发生了一段故事，小朋友们想听吗？幼：想！二、教师利用教具生动表演。狮子大王住在很热的非洲。夏天来了，狮子大王不停地叫着“热啊，热啊、、”豹子说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫做冰。”狮子大王说：“是吗？那我要看看冰到底是什么样的。”他立刻给南极的企鹅写了一封信，请企鹅寄一块冰来。好多天后，企鹅收到了信。企鹅说：“狮子大王想要一块冰？这可太容易了，我这里可是冰天雪地啊！”它挑了一块特别大的冰，装在塑料袋里，然后封进盒子里，给狮子大王寄去。装冰的盒子先上了轮船，又上了飞机，因为从南极到非洲有好长好长的路。过了很多天，狮子大王终于收到了盒子，他打开盒子一看，觉得非常奇怪，“咦？盒