地理个人工作计划.docVIP

地理个人工作计划 地理个人工作计划 地理个人工作计划 地理个人工作计划 七年级地理教师个人工作计划 莲花中学二区七年 张树华 o 一二年三月一日 七年级地理教师个人工作计划一、指导思想 经过上学期期末考的情况剖析，学生学习地理的水平停留在考前的“临时 抱佛脚”。平时不着重问题的解决，和与老师的有效交流与探讨。 这学期教学的重点就是改变上学期的颓势，抓重点——在新课标理论的指导下，以初二会考为指针，加强讲堂教学，更为高效地达成本学科教学目的。同时，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。 二、基本情况剖析 本学期，本人肩负初一年六个班的地理教学任务， 每周 12 个课时。上学期， 平均只有 2、3 人的优异率，比起其他的学科有拖后腿的迹象。有的班级 b 级的同学较多，后劲充分；但也有一些班级落伍面实在是大。这学期，需要关注的就是，优异率的提升，还有班级落伍面的改良。 三、教学目的要求 1、抓好常规地理讲堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每月一考，作业方面做到独自面批和与小组长检查相互结合的办法， 来缓解班级数量太多，作业积压的程度。 2、仔细学习新课标理论，领会新课标精华，针对考试抓重点。3、更多着重平时读图能力的培养与训练。四、本期教材重点、难点 各大洲的地形特点随和候特点； 几个大国的人文特点 . 五、达成本期教学任务的详细举措 1、仔细备课，精益求精，争创。加强学生的基本技术， 学会读图、填图，从宏观上认识地理单元的知识。 进行地理基础知识和基本数据的加强记忆，对地理知识进行必要的储备。参加听课评课 活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学 能力再上新台阶。 4、拟好复习计划，拟订复习提纲，仔细组织复习。每次月度考试后，全面 做好每个学生， 每个班级的质量剖析。 注意发现教学和学生学习中存在的问题并 实时解决。 5、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动， 激发学生学习兴趣。 莲花中学二区七年 张树华 二 o 一二年三月一日第三篇：地理个人工作总结 2014-2014 年第一学期 地 理 教 师 个 人 工 作 总 结 云场坪中学 刘纹君 时常飞逝，紧张而又忙碌的一学期即将结束，回顾这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要肩负七年级和八年级两个班级的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀， 感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。 下面，我就从以下四个方面总结这一学期我的工作情况。 一、提高教学质量，重点抓好四个环节。 1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本观点，每句话、每个字都弄清 楚，认识教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充 哪些资料，怎样才能教好。 2、认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学 习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防举措。 3、考虑教法，解决怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样组织教材、 怎样安排每节课的活动。 4、组织好讲堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良 好的讲堂气氛， 讲堂语言简短了然， 战胜了以前重复的缺点， 讲堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，讲堂上讲练结合。 二、提高学生素质，力抓课后辅导工作。 现在的中学生仍是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能准时达成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。 首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转变上，对后 进生努力做到从友善开始， 从赞美着手， 激发学生对中国的地理环境、 风土人情等认识、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣。 在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问 题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象， 以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，增强学生的求知欲。 三、提高工作效率，学习先进的教学方法。 在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向有经验的教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，着重列举的问题和地理事物， 尽可能启迪学生运用身边的“人地关系”材料， 使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。 此外，还从地理学科中与其余学科相互联系，相互渗透的角度举例， 引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其余学科的关系，进而改良了教学方法，收到了较好的效果。 其次，在教学过程