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八年级下学期班务工作计划及每周安排
八年级下学期班务工作计划
班在过去的三学期里,团结一致,奋斗拼搏,取得了比较大的进步,在学习、纪律、卫生等各个方面都有了不同程度的提高。这学期我们将再接再厉,持续争取更大进步。
一、指导思想:
以学校班级管理和德育工作计划为指导,仔细学习相关班级管理的理论和文章,仔细抓好学生的平时行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育,深入学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的平时行为和学习情况着手,不懈地培养学生优秀的行为习惯和学习习惯的形成,创建优秀的班风,促使优秀学风的形成和学生全面健康发展。
二、班级情况剖析:
班现有学生 62 人,其中女生 37 人,男生 25 人。初二年班级学生会出现两级分化的趋势。比方有的学生会出现情绪不稳定,纪
律散漫,学习目的不明确,学习的自觉性差,有的还有厌学情绪。根据这些情况,本学期的重点是进一步规范平时行为习惯和学习习惯,进一步提高学习热情和适合增强学习的压力和紧迫感,加强对学生的前途理想教育,引导学生树立人生观、价值观,勤奋进步。同时准备迎接地理和生物两科会考。在本期的工作中将以创造优秀的学习气氛为中心,培养得力的班干部,树立典范,组织管理好班级的工作。
三、现结合班级实际,特拟订计划 , 努力做好以下几方面:
转变教育观点,健全学生人格。
我们对待学生不单要着重成绩,更要着重他们的思想品质 ; 不单要着重能力的提高,还要着重学生优秀个性品质的养成。以管理学
生的平时行为规范为首要工作,深入认识和动察每一位学生的行为
动向,进一步组织学习《中学生守则》和《中学生平时行为规范》,要求学生以平时行为规范来拘束自己,开展“在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”的主题教育,培养其优秀的习惯和情操。加强法制和安全教育,经过墙报、主题班会组织学生学习相关法律和安全知识,仔细开展各样活动,寓教育于活动之中。
以身作则,以诚取诚。
班主任应当不断加强师德教育,提高自我涵养,不断吸取新知识,扩大知识面,着重自己优秀道德的形成,以身作则,视同一律,让学生服气,增强自己的亲和力。
尊重学生,关爱学生。
班主任应当努力做到能象一个真实的朋友同样,重视、欣赏学生,学会倾听学生建议,采取他们的感觉,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。
换位思考,正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在办理孩子问题时,没关系经常换位思考一下。所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应当对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们战胜困难,走向进步。
拿起表扬的武器。
班上有一名学生原来学习成绩一直不理想,在与他的家长沟通后,我表示需要家长的配合共同帮助学生进步。今后我利用课后时间对他进行辅导,在上学期的期末考取他除了生物这科有显著进步以外,其他科目也有不同程度的进步。当成绩宣布后,他和家长都特别高兴,我在全班同学眼前表扬了他,并将他评为校级进步生。这学期开学初发现他的学习干劲很足,和以前相比有了很大的变化。由他的例子我们能够看出,必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,没关系拿起表扬的武器。
注意加强对后进生的教育工作。
后进生,常是好多人鄙视的对象。我们应当知道:不论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成绩,可是我们能够设法帮助一个孩子战胜他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。
四、学期主要安排
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