八年级下学期德育工作计划.docx

初中八年级的下学期德育的工作总结计划 初中八年级的下学期德育的工作总结计划 初中八年级的下学期德育的工作总结计划 八年级下学期德育工作总结 ( 一) 快速布局，使班级很快步入正规 ( 二) 认识学生，深入学生的内心世界 接手一个新的班级，班主任要做的首要工作就是快速、全面、准 确地认识学生。要在最短的时间内发现不同学生的人格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把一些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。接一个新班，我的第一周是最忙的：第一天要成立学生档案，三天内学生名字要与其人对号入座，认识学生对班级的想法，查找问题学生 ------ 记得一次，开学的次日，我找一位俏皮男生 讲话，当我一下子叫出了他的名字并指出了他好动，喜欢打闹的缺 点时，他满脸诧异也有些感人地对我说：“老师，你真厉害 ! 我家里人也是这么说我的。”或许是这个开头好吧，这个学生的坏缺点很 少再犯，特别乐意接受我的教育。 ( 三) 培养学生自信 《学习的革命》中有这样一句话：“如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信 ; 如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。” ( 四) 严格纪律，适时激励 班风不正，学风难振。要抓好学习，首先要抓好纪律。平时的班 级工作应当严格管理，不要等不良行为蔓延成风才下工夫去抓。那 种“现在学生重点是成绩，只需成绩好，其他都是小问题，不必理 会”的见解，容易教出我行我素缺乏大局观点、集体观点的学生， 或许有才无德的危险品。而这些恰好是大家最不愿意看到的结果。 明确纪律很重要，履行纪律更重要。为了调换学生的学习动力和活 力，把我们班分红六个组，分别为 ABCDEF按照考试成绩龙摆尾，这 样不论是什么教学活动，仍是习题议论课，教师处处都有小老师在， 极大的调换了稍差的学生的积极性。 ( 五) 学业追踪，引导自省 八年级后期，班主任的工作至关重要，我计划做好以下几方面工作： 1、我计划每日有针对性地找学生谈心，以正面引导、激励为主。即使对问题学生的指导，也要力求做到，既要让其理解问题，也要让其理解优点 ; 既要让其清楚改良方向，还要让其看到希望，增强其信心。 反省自己的工作，我还有好多地方做得不够，同行们好多可贵的经验值得我学习。我感觉自己是在班门弄斧了，我会不断向各位老师学习，持续努力，尽自己最大的努力把事情做得更好。讲话完成，不妥之处，敬请指正。谢谢大家。 一学期的工作中，能够恪守教师职业道德规范，严格要求自己。 爱岗、敬业，热爱关心学生，能够实时将学校精神传达给学生。 1、一学期里能够坚持实时到岗，做到学生进班 , 教师进班。仔细 体察学生思想动向，察看班内变化，耐心仔细地做好学生青春期引导工作。 2、在办理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使 用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点视同一律，关心每一个学生，帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮相助活动，树立好的班风。 3、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋典范作用。发动 大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的讲话权，都有展现自己才能的时机。在班内培养学生团结协作的精神。 4、充足发挥家庭的作用。学生除了寒暑假，平时的生活基本是 学校和家庭两部分的衔接。所以经常与家长联系尤为重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，能够实时互换学生的相关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。 5、与任 教 行及 有效的 ，全面掌握班 情况，及 理。使班 刻 于 定的 展中。 持 学生 行 和鼓励教育。 班主任的工作无小事。工作中，我 会从多方面多角度思考 ，力求把每件事做到最好。只管如此，仍会存在不足，所以在此后的工作中我会弥 不足，争取更好。 二、主 、勇敢搞好 学生干部的 掘、使用、扶助、教育和培养工作，尽可能的 学生的自我管理、自我 督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。深入学生生活 , 善于洞察和认识情 , 。我采取定期召开班干部会 或个 ，指出教育其不足、授之建 与方法 ; 同 行 分工，做到人人有 、人人有 、互相 督、相互 ， 行民主管理，逐步培养出一批 得力的班干部，使班 管理有了良性的互 。 六、 极、依 参加学校、年 ( ) 召开的各样会 ， 真做好会 ，及 上 下达，工作做到成竹在胸、有条不紊 ; 依 达成学校、 的各样材料 和上交事 。 七、在做好本 工作的同 ，本人 经常勇挑重担、 于助人。作 班主任，能正确 待工作中的成 利 ， 学校、 、 拟订的各 政策和提出的要求 决 行。 之 , 班 管理需要抓好打破口 , 班主任要用 心、耐心、虚心、忍心和 心、良心去竭力培育，功夫才会不 居心人。担当班主任多年来，我深刻体会到：做 秀班主