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人之初精品教学设计课件 人之初精品教学设计课件 人之初精品教学设计课件 识 字 8 人 之 初 教科书剖析： 课文选自《三字经》中的四句话，分为两个小节，分别阐述教育和学习的重要性，以提高学习的自觉性。 虽然本课是一年级下学期的课文，可是“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点”这一个课标要求没有变，而且一年级的课文是识字的文本，因此，要注意教学时间、精力等的合理分派，要突出“识字与写字”这个教学重点。 一年级下学期，会写字的学习已经进入以写合体字为主的学习阶段，记认字形，尤其是记认字形的细部是保证会写字掌握的重点，因此，一下在写字指导环节，要设计字形学习的步骤，经过学生记字方法的运用，引导进行形近字比较，音形义结合，认记会写的字。 教科书采用知识能力点和主题内容双线索构造单元，因此，教学该课文要注意主题内容线索，树立单元整体观点，有利于学生对课文主题内容的感悟。 教学目的： 借助汉语拼音，能正确朗诵课文，背诵课文。 认识课文内容，知道《三字经》是我国蒙学读物之一，知道学习的重要性。 3. 能正确认读“之”等 13 个生字新词，正确读记“初始”等 8 个词语。 能正确读写“之、义、相” 3 个生字，注意部件和笔画在田字格的位置，努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。 教学重点： 能正确朗诵课文。 2. 能正确认读“之”等 13 个生字新词，正确读记“初始”等 8