《大学生心理健康教育实用教程》第六章.pptxVIP

目录页恋爱与性心理大学生恋爱与性心理问题的应对策略一、青春期生理概述第一节恋爱与性心理1个体从出生到成熟，其生理发育时快时慢，其中有两个阶段处于增长速度的高峰期（peak period），一个是出生后的第一年，另一个就是青春发育期，在科学上称为“人生的两次高峰”。青春发育期是从童年到成年的过渡阶段，也就是人体生殖器官发育逐渐成熟的阶段。它的最大特点是生理上蓬勃的成长和急骤的变化。这一时期是机体各个器官和系统生长发育的关键时期，也是培养人的性格与心理素质以及形成世界观的重要时期。进入青春期以后，受神经系统与内分泌系统等影响，人体的形态和各项生理机能都将发生显著变化。第一节恋爱与性心理（一）身高和体重迅速增长1在青春发育期，个体每年长高少则6～8厘米，多则11～12厘米。女孩从9岁开始，进入生长发育的陡增阶段，11～12岁时则达到了高峰；一般到19岁，至多到23岁就停止长高。男孩从11～12岁起进入生长发育加速期，大约14岁身高超过女孩，一般23或24岁（极个别26岁）停止长高。体重增加也十分明显，每年可增加5～6公斤，突出的可增加8～10公斤。10岁之前，男女体重相仿。10岁之后，女孩率先发育，体重增加比男孩快。两年之后，一般情况下男孩的体重会赶上女孩。第一节恋爱与性心理（二）第二性征出现1第二性征（又称次性征，secondary sex characteristics）是指性发育的外部表现。男性第二性征的出现始于13～15岁，表现为喉结突起、声音变粗，阴毛和腋毛先后出现。19岁以后，所有男性的喉结突起且声音变粗，上唇出现密实茸毛或唇部有须，额两鬓向后移。男青年为此感到“自豪”，认为这是“男子汉”的象征。女性的第二性征约半数在10岁时开始出现，表现为声调变高、乳房隆起、骨盆逐渐长得宽大、臀部变大、阴毛和腋毛先后出现。第一节恋爱与性心理（三）中枢神经系统机能迅速增强1青春发育前期，儿童神经系统的结构、脑平均重量、脑的平均容积基本上和成人没有什么差异，兴奋和抑制能够协调一致，脑和神经系统基本成熟。尽管如此，他们的脑和神经系统只有到20～25岁以后才完全成熟，与成人一模一样。第一节恋爱与性心理（四）性器官和性功能成熟1女性生殖器官的发育，一般从10岁左右开始，在内分泌作用下，性腺开始迅速发育，先是外生殖器有了显著的变化，继而阴道深度增加；卵巢也开始分泌大量的雌激素，并开始了周期性排卵。青春期女性月经初潮的出现是性发育迅速走向成熟的标志，是女性青春发育期来临的信号。在月经初潮前后，还伴随着相当大的全身变化。第一节恋爱与性心理1男性生殖器的成熟比女性晚。10岁以前，睾丸只是缓慢成长；到13岁，它才活跃；到15岁，睾丸的重量接近成人。在我国，大多数男性首次遗精发生在14～16岁，遗精意味着男性性机能成熟。首次遗精的年龄，会随经济发展和生活水平的提高而前移。性器官和性功能的成熟在青少年心理发展上有很大的作用。它使青少年开始意识到自己正在走向成熟，并逐渐产生性意识，同时也可能带来一系列身心问题。二、性心理概述第一节恋爱与性心理1（一）性的概念1．性是人的自然属性与社会属性的统一作为自然属性的性，是指男女在生理构造上的差异和人生来具有的性的欲望和本能，它是人类生存和繁衍后代的必要条件。从生物的形态学和生理学上来理解，性是伴随着性生殖出现的。人的基因与性器官的差异形成了雄性和雌性，性征便是两性特点的表达。作为社会属性的性，是性的本质体现。人的性需要，不仅指生理性需要，更重要的是还社会性需要。2．性在不同层面上的含义第一节恋爱与性心理1 我们谈到“性”时，常用到“性”“性别”“性别角色”这样一些词。虽然在日常使用时，我们会互换使用这三个词，但实际上，它们分别从性的三个构成方面反映了性的特质，它们的区分涉及了生物学、心理学和社会学的知识。第一节恋爱与性心理（二）性行为1性行为是以生育和获得性的满足为基本目的的行为。人与动物的性行为有很大的不同，动物的性行为是一种在体内性激素的作用下导致繁殖目的的本能行为，其主要方式是交媾；人类的性行为不仅有与动物相同的导致生育目的的性交，也有出于娱情、结偶、示爱、探索、解闷、发泄、显示、商业等需要的非生育目的的方面。人类的性行为从目的、对象、方式和结果诸方面来考察，存在着远比繁殖后代更为广泛的内涵和外延。4．性心理性别差异性2．性意识的强烈性与表现上的掩饰性第一节恋爱与性心理（三）大学生性心理概述13．性心理的压抑性和动荡性1．大学生性心理发展的特性1．性心理的本能性和朦胧性2．大学生性心理的矛盾冲突第一节恋爱与性心理1（1）成熟的性生理与不成熟的性心理存在矛盾目前，我国在校大学生的年龄一般在18～23岁，在这一阶段，性的成熟与整个身体的发育已基本完成，但是性心理的发展还未达到成熟。这时期的大学生好像一台马力十足、方向