人教版科学四年级下册第三章第4课《安全用电》教案.docxVIP

最新人教版科学四年级下册第三章第 4 课《安全用电》教案 教材分析： 电与人们的生活关系非常密切 ,掌握安全用电常识是 十分重要的 ,本课从学生生活实例入手 ,引导学生认识安全用电的重要 ,掌握安全用电的基本常识和实际的操作 ,进行安全用电知识的宣传活动 ,从而养成科学、安全的生活意识。 学生分析： 电是人们生活和生产中常用的一种能量来源 ,学生在生活中虽然经常用到电 ,但电对他们来说存在很多奥秘。因此通过本科学习 ,借助学生已有的生活经验 ,遵循小学生的心理和生理发展需要 ,培养学生的观察能力、动手操作能力和合作意识 ,为学生学习掌握与电有关的基本知识和技能打下基础。 教学目标 用举例和观察教材中两幅图画 ,了解安全用电常识； 通过学习 ,使学生意识到电能给我们带来方便的同时 ,也可能产生负面影响 ,培养学生科学安全的生活意识。 教学重难点 重点：掌握安全用电常识。难点：一般电器的正确使用。 板书设计： 14、安全用电 正确使用 电 使用不当  用途 安 全 用 危害 电 1 / 3 教学过程： 一、导入 师：同学们都知道我们的生活、生产离不开电 ,谁来说说电给我 们带来哪些好处呢？ 生： 1. 做饭、照明、空调、电冰箱、电视?? 用电浇水、脱粒、工厂用电?? 师：但电也会因为使用方法不正确给我们的生活带来一些危害, 谁能说一说？（板书：带来危害） 生：用电方法不正确导致火