人教册初中三年级化学超详细上册期末期末“化学超详细实验探究”专题复习(二)及解析总结归纳.docx

学习必备欢迎下载人教版九年级化学上册期末“化学试验探究”专题复习（二）解答题（共9 小题）CO 2，并验证 CO 2 性质的试验装置图，按要求回答以下问题：1．以下是试验室制备（1）写出标号仪器的名称：①， ②．M 和 N ，向仪器 ② 中注水，观看到（2）在检查装置A 的气密性操作时，当关闭活塞的现象，说明装置漏气．（3）关闭活塞是： 反应方程式是（4）关闭活塞 用是 学习必备 欢迎下载 人教版九年级化学上册期末“化学试验探究”专题复习（二） 解答题（共 9 小题） CO 2，并验证 CO 2 性质的试验装置图，按要求回答以下问题： 1．以下是试验室制备 （1）写出标号仪器的名称： ① ， ② ． M 和 N ，向仪器 ② 中注水，观看到 （2）在检查装置 A 的气密性操作时，当关闭活塞 的现象，说明装置漏气． （3）关闭活塞 是： 反应方程式是 （4）关闭活塞 用是 察到 N，打开活塞 ， M ，向仪器 ② 中加入稀盐酸，装置 B 处观看到的现象 ，当观看到 C 处的石灰水变浑浊时，就 C 中发生的化学 ． M ，打开活塞 N．用 A， D， E， F 制取纯洁干燥的 CO2 气体，装置 D 的作 ，装置 E 中盛装 溶液，用于除去 CO2 气体中的水分；当观 ，说明 F 中已收满二氧化碳气体． （5）如关闭活塞 选用的装置是 M ，打开活塞 N ．试验室要制取干燥的氧气用 A ， D， E，F， G 中，只需 ． （填编号），化学反应方程式是： 2．现有如图甲所示仪器和装置，请回答以下问题： （1）写出 A ，B ，G 三种仪器的名称： A ， （2）用高锰酸钾制氧气，应选用的仪器装置编号为 ，B ， ，G， ，该试验的主要步骤有： ． ① 装药品 ② 检查装置的气密性 ③ 加热 ④ 将装置固定在铁架台上 ⑤ 熄灭酒精灯 ⑥ 收集气体 ⑦ 将导管移出水槽，就正确的操作次序为 ． （3）除此之外，试验室仍可以用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气，写出该反应的 文字表达式： ，其中二氧化锰起到 作用． （4）某校化学爱好小组的同学利用如图乙所示装置进行试验． 试验目的：粗略测定加热 2g 高锰酸钾所收集到的氧气体积． 反应原理：高锰酸钾制氧气的文字表达式： ． 装置连接：为达到试验目的，各装置的正确连接次序是（填接口的字母） →d． ： a→ 第 1 页，共 17 页 学习必备欢迎下载问题分析：①②③铁丝为什么要绕成螺旋状？；集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？；试验过程发觉B 瓶中的水变红了，缘由是．3．试验室常用如下列图装置来制取氧气：（1）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为（2）用 E 装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是．．（3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用，该反应的文字表达式为．对此试验，让我们连续摸索并讨论 学习必备 欢迎下载 问题分析： ① ② ③ 铁丝为什么要绕成螺旋状？ ； 集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？ ； 试验过程发觉 B 瓶中的水变红了，缘由是 ． 3．试验室常用如下列图装置来制取氧气： （1）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为 （2）用 E 装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是 ． ． （3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时， 可选用的发生装置是 （填序号），其 中二氧化锰起 作用，该反应的文字表达式为 ． 对此试验，让我们连续摸索并讨论几个问题： 问题 ① ：催化剂二氧化锰（ MnO 2）的用量对反应速率有没有影响？ 我的试验方案是： 每次均用 30mL10% 的过氧化氢 （H 2O2）溶液，采纳不同量二氧化锰 （ MnO 2） 粉末作催化剂，测定各次收集到 试验次序 氧气时所用的时间，结果如下： （其他条件均相同） 500mL 1 2 0.2 8 3 0.3 7 4 0.4 5 5 0.5 4 6 0.6 3 7 0.7 2 8 0.8 2 二氧化锰（ 所用时间（ MnO 2）粉末用量（ t） g） 0.1 17 请你分析表中数据并回答： MnO 2 的用量对反应速率有无影响，假如有，怎样影 响？ ． 4．化学是一门以试验为基础的学科．请结合以下试验装置图回答疑题： （1）上图中可用作反应容器且能直接加热的仪器是 ． （2）试验室中既可以用来制取氧气，又可以用来制取二氧化碳的发生装置是 （填字母）． （3）试验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为 氧气用 E 装置收集时，停止加热前将导管移出水面，其理由是 （4） F 装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，在水面上倒一层植物油的目的 ．生成的 ． 是 ． 第 2 页，共 17 页 学习必备欢迎下