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精选--小学生毕业寄语老师 精选--小学生毕业寄语老师 精选--小学生毕业寄语老师 小学生毕业寄语老师 人而言，最 的是 自己； 人生而言，最 的是 最适合自己的； 是一种人生 ，所以 得尊重；但若只是由 累起来而无智慧在内，便不 得敬畏。 人生 是不完美的，所以我 才有 力去追求完美；人 是不完美的，所以 到自己的不完美并接 一点才 得重要； 生活是一本精深的 ， 人的注 代替不了自己的理解，愿你有所 ，有所 造。 愿你在 短 的学 日里， 得高明的本 的意志博大的胸 ；像 一般，越 一道又一道高 ； 生命 帆前 ， 向碧波滔滔的海洋?? 有人 ：“人人都能够成 自己的好运的建筑 。”愿你 在前行的道路上，用自己的双手建造好运的大厦。 你有涌泉一 的智慧和一双辛勤的手，不论你身在何 ，好运与快 刻陪同着你！ 用青春定 我 今天的 光，用幸福 算我 的明天，用永 我 未达成的梦想，用祝你成功 置我 各自不同的理想，同学， ，加油。 黎明即起，孜孜 善。”愿你 生命的春天，珍惜 的清早，学那梅花，争作“ 第一枝”。 希望是 的手杖，忍耐是旅行袋， 上他 ，你能 登上永恒之旅，走遍全世界。 高贵的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感觉充 。 开 定的步伐，走向既定的目 吧！ 起理想的桅， 起崇奉的帆，把好前 的舵，划起自 的 ？？开航吧，青春的船！ 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作 生命的起点，一路跳 ，一路奔 ，勇敢地、勇敢地奔向生活的海洋?? 的人往常是一个 有 意志的人， 的人 困 常情。“困 像 簧，你 它就弱，你弱它就 。”而悲 的人往往人 地夸大困 ，被困 所吓倒。只有 的人才能正 外部的阻力和内心的障碍，勇敢地面 困 ， 受住窘境的考 。 人生不是一段一段的，而是延 的，往昔和明日因 今天的存在而 接起来。 小学六年的 光，三千多 ，就 急忙翻 ，你 已从一个幼小的孩童成 激情壮志的少年，此 ，分 在即，我既有离 的 ，更有 你 深深的企盼和祝福。 之 ，老 想 大家提出三点希望：第一，希望每一位同学都能成 有思想、勇于 践的人；第二，希望每一位同学都能成 有毅力、 任的人；第三，希望每一位同学都能成 善于合作、 容大度的人。美好的未来正在向你 招手，同学 ，勇敢地迎上去吧！ 生活的海洋已 开金色的路，浪花正分列两旁 着 迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前 ，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将 花的大旗 舞?? 瞬 感 丰盈于心；擦肩之 月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑 ；花落是我 你舞 的 行。 了，无 天涯海角，留一路花香便是永恒。 老 将把你 从手中送出，我 相聚在一同的日子不算太 ，有的四年，有的三年、两年，有的只有一年，但是你 是填 了老 的心房，你 的走开，就 老 感觉是羽毛未干的小 ，有太多的嘱托，太多的叮 ，也 面 面的 会是 叨，那么就 份文字 我 作心与心的 扶吧。 当看不到明天的 候，要么是因 我 短 ，要么是因 我 被蒙蔽了双眼，而能蒙蔽我 双眼的要么是利益，要么是情 ，尔后者多以 恨居多！ 愿你 着信念 造的航船，到希望的海洋去犁出雪白的浪 花。 当你孤单 ， 儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的宽慰；当你 傲 ，雨点就是我的警 ，愿它能使你 得永恒的 。 山海能够隔断彼此，却隔断不了我的思念，距离能够拉开你我，却拉不开真 的情 ， 能够淡忘 去，却忘不了永 的朋友。 你那青春如太阳般 ，即使碰到霜雪，也能融化 甘泉，去滋 大地，灌 田园。 白雪下覆盖着的是青枝 叶，是万紫千 ，是 花香??愿你用 秀的成 迎接春天！ 未来是未知的，所以面 未知有些担心是正常的，但是 未知的探索是人的本性， 未来的追求也正是人生的价 。 愿我的 言是一把 ，能 你遮 征途上的骄阳与 雨。 不要 一天的 无足 重，人生的漫 月就由 一天一天 接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天， 每日都生机蓬勃地向前 。 相 亦 ，教室只剩桌椅全。青春有泪莫 ，相 同窗水云 。 燕 各 西，同窗挚友共北南。六月了， 了，互道珍重，一路 ！ 啊，愿你 在 逝而去的 波涛上，乘 破浪， 向成功的此岸！ 你的学 从 在开始，无 蒙受多大的困 和挫折，你都要每日 步一点点。你会行 ，你一定会行 。你正在付出行 。你的 意志和行动将体现你的风范。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。 竞技场上讲谦逊，无疑等于宣告自己的失败；该需要自告备勇时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。 时机就像银燕，经常飞临我们的窗棂；时机就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是