联系实际谈谈如何提高学习者的自我监控能力.docx

联系实际谈谈如何提高学习者的自我监控能力 自我监控是以一种监控主体及监控对象为同一客观事物的监控。而学习者的自我监控能力是指学生为了保证学习的成功，提高学习的效果，达到学习的目标，在进行学习过程中， 将自己正在进行的学习活动作为意识对象，不断对其进行积极的计划，监察、检查、评价、 反馈、 控制和调节过程。 认真培养学生的自我监控能力， 能对学生的学习活动，健康成长起 到重要作用。提高学生在学习中的自我监控能力， 需要激发学习动机， 丰富学习策略， 拓展学习思维，及时反思修正，培养学生的自主独立性和耐挫力，使学生想学、会学、乐学，才 能使课堂步入高效率、 轻负担、 高质量的佳境。 下面就联系教学实际谈谈如何提高学习者的 自我监控能力。 一、加强学习者对自我监控的认识。 思想是行动的先导，只有思想认识到位，才能以真正的实际行动来体现。为提高学习者 对自我监控的认识首先要加强符合个人性的目的性的教育， 教学中充分使学生了解自已， 让学生了解当今竞争的社会中，学习与社会、与自我成长的关系。如召开以 “挑战自我 ”。“如何实践自我 ”的主题班会，激发学生自我奋斗，自我监控的意识。其次，是提高学生自我成 功感的意识。在教学过程中，根据教材编写特点， 学生个人的实际情况，为学生积极创设学 业成绩成功的机会， 以增强其成功感和自信心。 从而增强自我控制台内驱力。 最后能唤起