2.6有理数的乘除法教学案10苏科版数学七年级上册.docVIP

有理数的除法 教学目标： 掌握有理数除法的意义 掌握有理数除法法则，并能准确地进行有理数的除法运算 教学重难点： 应用有理数的除法法则正确的进行计算。 有理数除法运算中符号确定的理解 课堂内容： 活动1： （1）、小红从家里到学校，每分钟走50米，共走了20分钟。问小红家离学校有 米， 列出的算式为 。 （2）放学时，小红仍然以每分钟50米的速度回家，应该走 分钟。 列出的算式为 从上面这个例子你可以发现，有理数除法与乘法之间的关系是 （3)写出下列各数的倒数 -4 的倒数 ,3的倒数 ,-2的倒数 ； 活动2： 1、计算下列各式： 8×（一）= （－15）×= （+3）×（一9）= （-2.5）×4 = 2、根据1的运算结果，猜想下列算式的运算结果 （一27）÷（一9）= （-10）÷（-2.5）= 8÷（－4） = （－15）÷3 = 0÷（+6）= 0÷（-10）= 归纳有理数的除法法则： (1)、两数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相 ， (2)、0除以任何一个不等于0的数，都得 ； 注意：0不能作 。 活动3：:典型计算： （1）（－15）÷（－3）； （2）12÷（－）； （3）（－0.75）÷0.25 ； （4）（－12）÷（－）÷（－100）. 活动4：计算： （1）1÷（－） 与 1×（－）； （2）0.8÷（－） 与 0.8×（－）； （3）（－）÷（－）与 （－）×（－60）. 归纳有理数的除法法则： 除以一个数等于乘以这个数的 。 活动5：:典型计算： （1）（﹣18）÷（﹣）； （2）16÷（﹣）÷（﹣） 随堂练习1： 1、计算 （1）(-8)÷(-4) （2） (-9)÷3 （3) （4） 0÷(-1000)； (6) 375÷； (7) （—0.1）÷×（—100）； （8）（—8）+4÷（-2） 2、计算： 随堂练习2： 1、计算(－21)÷7的结果是(　　) A．3 B．－3 C.eq \f(1,3) D．－eq \f(1,3) 2．下列计算正确的是(　　) A．0÷(－3)＝－eq \f(1,3) B．(－eq \f(3,7))÷(－eq \f(3,35))＝－5 C．1÷(－eq \f(1,9))＝－9 D．(－eq \f(3,4))÷(－1eq \f(1,2))＝eq \f(9,8) 3．两个有理数的商为正数，则(　　) A．它们的和为正数 B．它们的和为负数 C．至少有一个数为正数 D．它们的积为正数 4．算式(－eq \f(3,4))÷(　　)＝－2中的括号内应填(　　) A．－eq \f(3,2) B.eq \f(3,2) C．－eq \f(3,8) D.eq \f(3,8) 5．计算： (1)－56÷7; (2)(－1)÷(－0.1)； (3)0÷(－2018); (4)(－eq \f(7,24))÷eq \f(7,3)； (5)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－3\f(2,3)))÷eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－5\f(1,2))). (6)(－12)÷(－4)÷eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1\f(1,5)))； (7)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(2,3)))×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(5,8)))÷0.25；