新教材七年级上__音标教学2.docVIP

PAGE PAGE 1 七年级英语导学案 课题 音标教学（二） 主备人 Ms Hou 使用人 审核人 七年级英语组 课型 新授课 备课时间 上课时间 学习目标 学习元音 / i:/ / I / 和辅音 /p/ /b/ /t / /d/ 学会运用所学音素听、说、读、写简单音节。 重点 掌握元音 / i:/ / I / 和辅音 /p/ /b/ /t / /d/ 难点 如何使用所学音素听、说、读、写简单音节。 教 学程序 集体备课内容 个案补充 The Second Period (第二课时) 一、自主学习 元音： / i:/ / I / 辅音： /p/ /b/ /t / /d/ 教学过程： Step 1. 跟老师学发这几个因素。（注意口型、舌位及气流、 声带的要求） Step 2. 音节跟读练习: /Pi:/ /PI / /bi:/ /bI / /ti:/ /tI/ /di:/ /dI / Step 3. 看音标读单词: bee /bi:/ eat /i:t/ bit /bIt / beat /bi:t / tip /tIp/ dip /dIp/ pea /pi:/ tea / ti:/ Step 4.