平行四边形面积 (4).pptVIP

学习目标 1、通过学生动手操作和自主探索，从而推导出平行四边形的面积计算公式，培养学生初步的逻辑思维能力。 2、掌握平行四边形面积计算公式，并能正确计算平行四边形的面积。提高分析问题和解决问题的能力。 3、通过教学培养学生合作探究意识和善于发现，不断进取，互相礼让的优良品质。 * * 平行四边形的面积 6 4 6 4 24 24 你发现了什么？ 平行四边形的底和长方形的长（ ），都是（ ），平行四边形的高和长方形的宽（ ），都是（ ）， 平行四边形的面积和长方形的面积（ ），都是（ ），因为长方形的面积等于它的（ ）乘（ ），所以我们猜想平行四边形的面积等于（ ）。 总结归纳 演示1 演示2 演示3 高 底 高 底 高 底 讨论：1、转化成的长方形的面积与原来的 平行四边形的面积比较，有没有变化？为 什么？ 2、这个长方形的长与平行四边形的 底有什么关系？ 3、这个长方形的宽与平行四边形的 高有什么关系？ 4、怎样计算平行四边形的面积呢？ 长 宽 底 高 平行四边形的面积 长方形的面积 底 长 × 高 ＝ × 宽 ＝ 用S表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高。那么平行四边形的面积公式就