第十二讲领导效能考评1.pptxVIP

第十二章 领导绩效的考评经济社会干部体制传统文化本 章 内 容 在 全 书 中 的 位环境被领导者领导素养战略决策方法与艺术选才用人制定实施政策目标监督绩效考评领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）教学案例1、王怀忠的升官秘诀 这位“奇才”两年升一次。其“秘诀”是“干部考核上面一把手说了算，只要做足表面工夫，搞出‘政绩，让其看到。”他的“政绩”包括阜阳机场，“天下粮仓”，吹嘘“亳县乡企产值几个亿”、“最穷村民乃小康之家”、“阜阳九五GDP年均增长22％”等。其凭着这些“政绩”最终当上副省长，后因贪污被处极刑。 “政绩”工程透支阜阳10年财力，给阜阳一代人带来了全方位的深远灾难。（《中国青年报》02年9月10日）讨论：1、如何看王怀忠的政绩？ 2、为什么他凭这种“政绩”被提干?领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）教学案例2：真考核出真干部 2006年中央确定四川省为“领导干部综合考核评价体系” 的试点省份，而绵阳市被确定为重要的具体试点市。 试点完成后，有个县级领导被晋升为绵阳市副市长。这个领导曾经感叹： 真考核出真干部。我在下面已经干了很多年，要是没有这次考核，可能永远也上不来了。 以上两个案例，从正反两个方面说明了领导绩效考评的重要性，因此我们有必要探讨领导绩效考评的问题。领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）本章知识要点：识记什么是领导绩效、领导绩效考评？理解领导绩效考评有哪些重要的作用？掌握科学考评，应遵循哪些原则、程序和方法?我国领导考评的现状、问题与完善考评对策延伸、拓展、应用领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）第一节 基本概念一、绩效定义：即performance，完成某事的效果与能力。效果体现为经济、效率与效益—经济：成本越少越经济—效率：投入产出比越小越有效率—效益：越让人们满意越有经济和社会效益绩效到底如何，需要经过考评才能确定领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）二、领导绩效 1、又称领导效能，是领导在一定环境中特定时期 内所取得的效率与效果的总和。（1）组织目的：实现程度体现领导效果高低。（2）领导效果：正效果、零效果、负效果. 为什么零效果也是负效果？（3）领导绩效=f(才能、环境、体制……）（4）“领导绩效”不等于“政绩工程”、“形象工程”领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）2、领导绩效基本指标整体贡献绩效用人绩效决策绩效办事绩效领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）3、领导绩效与领导成本领导活动有效产出领导绩效=用人成本 激励成本 沟通成本 监督成本领导活动总成本领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）4、领导绩效的重要性领导活动的出发点与归宿恒量领导工作成败的重要尺度评价、奖惩、提拨干部的依据领导发展的动力领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）三、领导绩效考评1、定义：对领导活动的效果进行考核考查与测评。2、主要内容： 领导到底干了些什么； 实现目标的程度； 实现目标的途径是否合法； 影响取得成果的原因； 最后确定领导的能力。—对个人：德能勤绩廉—对集体： 决策、用人、办事、整体领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）奖惩监督选用领导考评培训晋升方向、方法体制、作风自我修养3、 领导绩效考评的作用（略）领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）4、领导绩效考评应注意的一般性问题 （1）考核指标体系化（操作化与权重）领导目标 次级量化指标(权重) 三级指标生产发展(40%) 新农村建设乡风文明(20%)恩格尔系数(50%)生活宽裕(20%) 住房面积(20%)信息化程度(10%)领导科学--领导绩效 主讲：姚伟（副教授）（2）信息收集与保真问题提高认识能力，信息尽可能真实 有限理性、信息成本、满意目标 克服首因效应、近因效应和“皇帝新装效应”等克服个人偏好，信息尽可能全面 敌意歧视、统计歧视、无意识歧视与矫正克服体制问题，信息尽可能通畅 慎重看待利益相关者提供的信息 信息渠道多样化、通畅 领导科学