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人教版八年级语文下学期第四单元学习指导练习题 人教版八年级语文下学期第四单元学习指导练习题 人教版八年级语文下学期第四单元学习指导练习题 第四单元学习指导练习题 一、识字写字 (15 分) 给加粗字注音。 (4 分) 蹲踞 ( ) 糯米 ( ) 忌讳 ( ) 馄饨 ( ) 譬喻 ( ) 招徕 ( ) 家醅 ( ) 阔绰 ( ) 答案 dūn nu ò hu ì tun p ì l ái p ēi chu ò 根据拼音写出相应的汉字。 (4 分) x ī() 微 ) j í() 贯 隔 hé() 龙吟凤 huì() 商 f à n () chóu () 谢 ji ā() 奖 合 zh é() 押韵 答案 熹 籍 阂 哕 贩 酬 嘉 辙 给形近字注音并组词 (4 分) 硝： () 酪： () 销： () 络： () 答案 xi āo 硝烟 /xi āo 销毁 l ào 奶酪 /lu ò鸭蛋络子 完全正确 (0) 答案太简单 (0) 答案太罗嗦 (0) 题目错误 (0) 答案错误 (0) 评论 (0 用规范、通行的行揩字抄写下面的句子。 (5 分钟内完成， 3 分)端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”头一天，就由姑姑或 姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去 挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的 和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。 略 提炼下面句子的主干。 (2 分) 年代一位在北京做寓公的英国诗人奥斯伯特〃斯提维尔写过一篇《北京的声与色》，把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队， 还分别列举了哪是管乐、 弦乐和打击乐器。 答案 ; 句子主干 : 奥斯伯特 ? 斯提维尔把小贩做出的音响形容成管弦乐队。 综合性学习活动。 (10 分) [猜猜看] 下列说法中不正确的选项是 (2 分) () “豆蔻梢头二月初”中“豆蔻”指的是十三四岁的少女。 “二八佳人细马驮”中“二八”指的是二十八岁的年华。 “黄发垂髫”中的“垂髫”指的是儿童。 “弱冠弄柔翰”中“弱冠”指的是 20 岁的男子。 [连连看] 将下列物品名称及一种风俗习惯与相关节日连接起来。(3 分) 端午节 艾草 菱角 中秋节 吃“十二红”、喝雄黄酒 吃月饼、赏月 [说说看] 班级开展“到民间采风去”的综合性学习活动，同学们前去南京市民俗博物馆参观，刚从美国转学过来的简妮对“哭嫁”感到奇怪，请你用简洁的语言为她解释一下 : [写写看] 中秋月、元宵灯、清明雨等传统文化中的意象也经常出现在古典诗词中，“千门万户 曈曈日，总 把新桃换旧符”表达出人们在新年辞旧迎新的美好祝愿。 请你回忆一下学过的古诗词， 写出一句这样隐含 民风民俗的古诗句并注明节日 ( 或风俗 ) 名称。 (2 分) 。() 答案 (1) B 端午节——艾草——吃 “十二红”、喝雄黄酒等中秋节——菱角——吃月饼、赏月等 简妮，你在美国长大，可能没见过，其实这是喜悦的表现。哭嫁是我们国家传统婚姻习俗，即新娘出嫁时履行的哭唱仪式活动，通过哭泣表示感谢父母长辈的养育之恩和哥嫂弟妹们的关怀之情， 也表达了对少女时代欢乐生活即将逝去的悲伤和新生活来临前的迷茫 与不安。 示例 : 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ( 重阳节 ) ；但愿人长久，千里共婵娟 ( 中秋节 ) 等。 阅读下列语段，完成 12—14 题。 (12 分) ( 甲) 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红奉子 脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣 花葱绿布围裙， 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋， 油光光辫发盘 在头上。不仅唱歌十分在行， 而且大年初一和同伴各个村子里去打秋 千( 用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在路旁高树上 ) ，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！ ( 乙 翠翠在风日里长养着， 皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，眸子清明如水晶。自然既长养她， 又教育她，所以天真活泼。好像一只小兽物，如山上的黄麂，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。 12. 分别说出甲、乙选段刻画的人物分别是谁，出自哪部作品。 (4 分) 甲： 出自 乙： 出自 说说语段中两个人物有何共同特点， 比较两段文字在写法上有什么不同。 (4 分) I4. 文学作品中许多经典的人物也因其外貌给我们留下了深刻的印 象，要么脸蛋出众，要么发型奇特， 要么眼神犀利 请你举一例，说说他们让你难忘的原因。 (4 分) 答案 12. 甲：年轻妇女 《云南的歌会》 乙 : 翠翠 《边城》 甲以工笔描绘为主，刻画细腻真实，人物肖像历历在目；乙着力描写人物神韵气度，用比喻拟人意在写