中班语言活动教案小苹果树请医生.docVIP

中班语言活动教案小苹果树请医生 中班语言活动教案小苹果树请医生 中班语言活动教案小苹果树请医生 中班语言活动教案 小苹果树请医生 活动目标： 1、通过故事了解啄木鸟医生的特点。 2、通过故事了解啄木鸟是人类的好朋友，树立保护动物的意识。 活动准备： 故事挂图；种鸟的图片、图书、啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的标本或挂图；自制头饰等。 活动过程： 一、导入。 1、今天，我们来练习讲故事，故事的名字是小苹果树请医生。 （板书课题）提问：读了课题，你有问题吗？让我们带着问题走进故 事中。 二、 看图说话，练习讲故事。 1、出示挂图，让学生先看看有几幅图，找出顺序。 2、指导仔细看图，练习说话。 3、老师问题激发孩子用心看图找答案： （1）小苹果树为什么要请医生？ （2）小苹果树请了哪些医生？那些医生为什么没办法给老苹果树治病？ （3）小苹果树分别是怎样说的，又是怎样做的？ （4）啄木鸟医生又是怎样说的？怎样做的？ 三、讲故事，演故事。 1、出示挂图 1（哭泣的老苹果树和小苹果树）。 提问：知道老苹果树为什么哭吗？（树叶发黄，生病了）引导幼 儿想象老苹果树和小苹果树的对话。 2、小苹果树请医生 （1）讲故事 一只小喜鹊飞来 小苹果树又失望的低下了头，不说话了。 分别出示喜鹊、猫头鹰插图。 提问： 喜鹊、猫头鹰分别和小苹果树之间是怎样说的？又是怎样做的？ 并猜他们此时的心情怎样？ （2）讲