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第三章 不等式
第一教时
教材：不等式、不等式的综合性质
目的：首先让学生掌握不等式的一个等价关系，了解并会证明不等式的基本性质ⅠⅡ。
过程：
一、引入新课
1．世界上所有的事物不等是绝对的，相等是相对的。
2．过去我们已经接触过许多不等式 从而提出课题
二、几个与不等式有关的名称 （例略）
1．“同向不等式与异向不等式”
2．“绝对不等式与矛盾不等式”
三、不等式的一个等价关系（充要条件）
1．从实数与数轴上的点一一对应谈起
2．应用：例一 比较与的大小
解：（取差）?
∴
例二 已知?0, 比较与的大小
解：（取差）?
∵ ∴ 从而
小结：步骤：作差—变形—判断—结论
例三 比较大小1．和
解：∵
∵
∴
2．和
解：（取差）? ∵
∴当时；当时=；当时
3．设且，比较与的大小
解： ∴
当时≤；当时≥
四、不等式的性质
1．性质1：如果，那么；如果，那么（对称性）
证：∵ ∴由正数的相反数是负数
2．性质2：如果， 那么（传递性）
证：∵， ∴，
∵两个正数的和仍是正数 ∴
∴
由对称性、性质2可以表示为如果且那么
五、小结：1．不等式的概念 2．一个充要条件
3．性质1、2
补充题：1．若，比较与的大小
解： ?=……= ∴≥
2．比较2sin?与sin2?的大小(0?2?)
略解：2sin??sin2?=2sin?(1?cos?)
当??(0,?)时2sin?(1?cos?)≥0 2sin?≥sin2?
当??(?,2?)时2sin?(1?cos?)0 2sin?sin2?
3．设且比较与的大小
解：
当时 ∴
当时 ∴
∴总有
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