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计算机安全技术;计算机安全技术;计算机安全技术;“计算机安全技术”课程体系设计原则;一、课程概况;一、课程概况（续）;一、课程概况（续）; 《计算机安全技术》课程的主要任务是讲授计算机安全技术理论、实践知识，同时通过大量实验，强化学生在动手能力方面的培养。 通过本课程的学习，培养学生在处理计算机安全技术方面的规划、安装、配置、管理、维护等一般问题的能力。使学生可以全面了解安全方案设计的各个环节。结合实际介绍常见计算机安全技术、管理方法。提高学??对计算机安全基本原理和实际环境的深刻理解。 提高学生的计算机安全技术应用水平。 掌握组建计算机系统安全与网络安全所需要的专业技术知识。 奠定学生对未来计算机安全技术职业岗位的开发和应用基础。同时，通过实际操作，体验成功，养成认真严谨的科学态度及团队协作精神。;三、课程教材 ;三、课程教材 （续）;三、课程教材（续）;三、课程教材（续）;三、课程教材（续）;三、课程教材（续）; 后面的教学方法基于下面的三点考虑，并得到了近几年来的验证。 可以顶岗实习，具有实战经验和较高的职业素养。 保证安排学生进行实体安全方案设计、软件安全、病毒、防火墙配置、加密软件的使用、IPsec 演示、Sniffer 的使用、扫描工具Nmap 的使用、缓冲区溢出、木马、审计与检测工具、Windows XP的安全配置、口令破解工具、数据库安全配置、IP欺骗、网络攻击工具、过滤规则、安全方案设计的实验。而且要确保实验效果。 在讲述计算机安全实现时要结合实例来讲述，增强教学的直观性，提高学生的学习兴趣。;四、教学方法(续);五、教学程序;导入（创设情景）;１、导入新课 　　通过描述一个具体的安全问题或观看一段关于计算机安全的影片，从而激发学生的求知欲，让他们想知道为什么？想自己动手解决问题。; ;３、讲解、自学、互动、讨论 　　学生登陆教师提供的网站，根据自己的实际情况选择学习模块，相互交流，参与评论，同时达到知识扩展的目的。用网络课件提供的丰富图片、文字资料分别介绍计算机安全技术理论与实践知识，突出对重点、难点的讲解。或根据具体任务进行讲解，这中间参杂着互动和讨论，发现问题，积极解决。;４、实践、实习、实战、讨论 通过实践、实习、实战、讨论即时反馈的方法对所学知识加强巩固。掌握重点，理解难点。在动手的过程中积累实战经验，拓展专业能力。;5、能力拓展 　　能力拓展这个模块是针对能力强的学生设计的。充分利用INTERNET环境，充分发挥学生的学习主动性和积极性，打破“一刀切”的传统教学模式。;6、小结 　　总结已经学过的知识，介绍计算机安全技术的发展趋势。 ;六、实践教学内容及环节的确定;七、教学条件;八、给学生的学习建议;九．教学对象分析及教学效果、教学效果分析;十、教学交流与答疑;谢谢;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。11月-2011月-20Sunday, November 22, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。21:51:5521:51:5521:5111/22/2020 9:51:55 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。11月-2021:51:5521:51Nov-2022-Nov-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。21:51:5521:51:5521:51Sunday, November 22, 2020 13、志不立，天下无可成之事。11月-2011月-2021:51:5521:51:55November 22, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。22 十一月 20209:51:55 下午21:51:5511月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十一月 209:51 下午11月-2021:51November 22, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/22 21:51:5521:51:5522 November 2020 17