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那年花开 ①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。 ②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。 ③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。 ④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的 我吞吞吐吐地说。 ⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是 关键的时候，怎么还有空写这些东西！ ”徐老师显得非常失望。 ⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。 ”我小心翼翼地说。 ⑦A 徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。 ⑧谁知他看完后，对我说道： “文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。 ”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。 ”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。 ⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。 ⑩“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我 手上。“今天找你聊聊， 给你讲个故事。”看着我沮丧的神情， 徐老师微笑着说道。 ○11“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花 板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。 ”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。 ○12“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。 ” ○13“这太神奇了！”我不由得惊叹道。 ○14“是的，”徐老师语重心长地对我说， “在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的 精品文库 宝石。” ○15 听了徐老师 的这番话，我重拾了信心， 写作的热情一发不可收拾， 有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老 师知道后，竟然一．反．常．态． ，在办公室里转起圈来 ? ? ○16B 在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自《中学生阅读》 2016 年第 2 期 有删改） 1、根据文意，说说文题“那年花开”的含义。 （2 分） 2、结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。 （4 分） 1 ） “? ? 都是在作业做完了以后再写的 ? ? ”我吞吞吐吐 地说。 ．．．． 2 ） 徐老师知道后，竟然一反常态 在办公室里转起圈来 ? ? ．．．． 3、请从 A 、B 两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。 （ 3 分） 徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。 在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 4、文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。 （ 2 分） 5、文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。 （3 分） 欢迎下载 2 精品文库 火车上的故事 ①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去， 八个多小时的路程， 买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。 ②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。 浅灰色的高领套头毛衣 , 极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤； 染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐； 方形的细框眼镜， 恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。 ③攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编， 几天前专程到湛江去约稿， 现在，大功告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火 车站的扩音器突然响起 : “请各位注意 : 软卧的车票还有几张， 有意购买的人赶快 去买！”妇人转头对我说道 : “真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我 一听，便笑了起来，因为我心里