新版新人教版八年级数学上册等腰三角形等边三角形第1课时等边三角形的性质与判定学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 13．3.2　等边三角形 第1课时　等边三角形的性质与判定 理解并掌握等边三角形的定义，探索等边三角形的性质和判定方法． 阅读教材P79～80“思考及例4”，完成预习内容． 知识探究 1．等边三角形的性质： (1)定义：等边三角形的________都相等； (2)等边三角形的三个内角都________，并且每一个角都等于________． 2．等边三角形的判定： (1)定义：________都相等的三角形为等边三角形； (2)三个角都________的三角形是等边三角形； (3)有一个角是60°的____________为等边三角形． 自学反馈 1．在等边三角形ABC中，∠______＝∠______＝∠______＝______. 2．在三角形ABC中，AB＝AC＝2，∠A＝60°，则BC＝________. 3．课本P80页练习第1、2小题． 活动1　小组讨论 例　如图，已知△ABC为等边三角形，点D、E分别在BC、AC边上，且AE＝CD，AD与BE相交于点F. (1)求证：△ABE≌△CAD； (2)求∠BFD的度数． 解：(1)证明：∵△ABC为等边三角形 ∴∠BAE＝∠DCA＝60°，AB＝AC. 在△ABE与△CAD中， ∵AB＝AC，∠BAE＝∠ACD，AE＝CD， ∴△ABE≌△CAD. (2)∵△ABE≌△CAD，∴∠ABE＝∠DAC. ∵∠BAF＋∠DAC＝∠BAC＝60°， ∠BFD＝∠ABE＋∠BAF， ∴∠BFD＝∠BAF＋∠DAC＝60°. 　　　由等边三角形的性质，根据SAS证全等，然后利用全等的性质求∠BFD的度数． 活动2　跟踪训练 如图，△ABC是等边三角形，O为△ABC内任意一点，OE∥AB，OF∥AC，分别交BC于点E，F，△OEF是等边三角形吗？为什么？ 　据三个角都相等的三角形是等边三角形或者有一个角为60°的等腰三角形为等边三角形判定． 活动3　课堂小结 对于等边三角形，它属于特殊的等腰三角形，特殊到三条边相等，三个角都等于60°，“三线合一”的性质就更能不受限制，淋漓尽致地发挥了． 【预习导学】 知识探究 1．(1)三条边　(2)相等　60°　2.(1)三条边　(2)相等　(3)等腰三角形　 自学反馈 1．A　B　C　60°　2.2　3.略． 【合作探究】 活动2　跟踪训练 略．