2021学校数学老师个人工作总结【5篇】.docxVIP

2021学校数学老师个人工作总结【5篇】.docx

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2021学校数学老师个人工作总结【5篇】 时间如流水,转瞬一个学期又将过去,年终岁尾,感慨万分。为了更好地开展下期工作下面我为大家收集整理了“2021学校数学老师个人工作总结【5篇】”,欢迎阅读与借鉴! 学校数学老师工作总结1 时间过得真快,一转瞬踏上工作岗位已有几年了,从初出茅庐的高校生到现在,我成长了许多,不管在教学和同学管理方面都积累了许多阅历。一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛扫瞄各种学问,构成比较完全的学问结构,严格要求同学,敬重同学,个人发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断进步自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及体会: 1、要进步教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前预备:备好课。 ①仔细讨论教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能应用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解同学原本的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激起同学的情感,使他们产生愉悦的心情,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了之前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 2、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作。 我现在带两个班的数学教学工作,而数学每个班中的落后生确定存在,给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动:将一个班级的同学分为八个大组,一个大组长和一个小组长,这两个人同心协力管理好六个组员的各方面,每个小组中安排一个落后生,进行重点关心。一个学期下来,效果还是不错的。当然这其中还有许多待改进的详情,盼望在学期这一方法能更完善,实现优生带落后生的好效果。 3、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学水平。 在教学方面,当然已经是其次年了,但和同事比起来还很不够,所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进行讨论,再自己在心里略微构成自己的教学方案;在听课进程中就可以够将开课老师的教学思路和自己的进行对比,从而吸取精华,准时进行反思他人设计的意图及效果。 4、珍惜开课机会,在磨课中成长 同学的绝大部份的时间是在学校度过的,学校是培育同学健全人格,增进其良好的___适应力量的主要场所,而老师是学校训练的主要推动者。在同学心目中,老师是楷模。对同学耐烦指导,赐予适当机会进行鼓舞。酷爱同学,关怀同学学习和生活,使同学德、智、体等全面进展。并主动与同学家长联系,应用学校、家庭各种因素进步同学的成绩。当然,针对不同性情和家庭环境的同学要采纳不同的训练方法。这一点,我还必需不断的进行摸索。作为一位老师,面对的是一个班级几十名同学,几个班级几百个同学。在班级教学中,不但有开课对一个老师的成长是特别明显的,本学期我共呈现了两节课:《平移和旋转》和《秒的熟识》。通过这两节课的开出,我觉得重要的是在不断的磨课中我学到了许多,格外在课堂详情方面的处理,让我明白了一堂好课背后隐蔽着那末多的“隐秘”,而我也体会了自己的教学详情方面做的如此欠缺,让我清晰的熟识到自己今后努力的方向。 5、努力做好“教书”和“育人” 在教予学问的进程中对同学进行情感教老师与同学的互动,同学与同学之间也存在着互动,要使整个课堂的互动成为有效教学的主动因素,老师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此,作为一位学校老师,要想胜任教学,还必需具有班级与班级组织管理方面的学问,不但要把握班级中同学整体上各方面的基本状况,也要了解每个同学各方面的具体状况,这样才能在教学当选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作,更加主动参与素养训练的实践,不断的学习,不断的更新训练理念,不断的进步自己,这样才能赐予下一代更好的训练! ___对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开发前进,为美妙的明天贡献自己的气力。 学校数学老师工作总结2 不知不觉,一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是我第一次担当初三数学教学工作,阅历尚浅,开头,对于重难点,易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不辜负校领导及前辈们的信任,我丝毫不敢怠慢,仔细学习

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