大学生职业规划第一节课1.pptxVIP

第一部分 引言; 爬楼梯的故事有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“行李太重了，不如这样吧，我们把它放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。 ????他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，继续爬吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的行李包里了…… ;一 、职业生涯规划的基本概念;职业分类; 2. 生涯 （1）《辞海》对生涯的定义：指从事某种活动或职业的生活。 （2）西方人的概念中，使用生涯一词就如同在马场上驰骋竞技，隐含有未知、冒险等精神。（career） （3）舒伯的论点：生涯是生活里各种事态的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展形态。;练习： 我的生命线;我的生命曲线;练习： 我的生命线; 生涯不是一个静止的点，它是一个动态的过程；不只发生在人生的某个阶段，而是如影随形，相伴人的一生。生涯的发展是个性化的发展，每个人都会有属于自己的生涯。;3.职业生涯一般是指一个人终生经历的所有职位的整个历程。是对生涯的狭义理解，专指个体职业发展的历程。也指个人一生中所扮演的系列角色与职位。 4. 职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划，也不是一成不变的。同时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。  　　用我自己的话说，职业生涯规划的意思就是：知己知彼，百战百胜。 ;二、舒伯的生涯规划彩虹图 ; 职业生涯的发展阶段;职业生涯的发展阶段;大学生要尽早制定职业生涯规划;三、职业生涯的目的及意义 【案例一】 某大学新生小张对所学的专业不感兴趣，学习没动力，但到底喜欢学什么他自己也说不清。还有不少同学和他一样，一听别人说某个专业好就盲目跟风，摇摆不定，严重影响了学习，成绩也下滑了不少。“我的出路在何方？”小张陷入了痛苦之中。 ;【案例二】 “我觉得身边大多数同学自我发展定位不明确，不知道自己适合做什么工作！”某大学毕业生小王在人才招聘会上茫然地说，“由于定位不明确，我们选择单位时都是随大流。对银行或咨询业等一些起薪较高的行业，大家都蜂拥而至；而一些起薪较低的行业往往无人问津，其实这其中不乏一些发前景很好的企业。” ;【案例三】 某留学生小蔡在国外得到文学硕士文凭，结果没找到工作。于是又读了一个人类社会学的博士学位，结果还是没找到工作。33岁他改学修车，结果找到了一个修车的工作。这位“学识渊博”的修理工说：“假如我早知道8年学历不能使我谋生，那么我还不如18岁时就去学修车算了，现在可能也发点小财了。” ;大学生职业生涯规划的误区;学生常见的职业规划困惑;当代大学生对职业规划的认知; 现在在哪里并 不重要，重要的是 你要知道自己所去 的方向在哪里？！; ;为何要进行个人职业生涯规划： （1）做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略。 　　 （2）通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。 　　 （3）通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。 　　 （4）通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距， 提供了前进的动力。 　　 （5）通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。 　　 （6）通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。 通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。 　　 （7）通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。 　　 （8）职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业