部编版小学语文五年级下册第1课古诗三首学案.docxVIP

第 PAGE 6页 共 NUMPAGES 7页 教学 要求 1.会认“昼、耘”等4个生字,读准多音字“供”,会写“昼、耘”等4个生字,会读“耘田、银钲”等词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 3.借助注释和插图理解古诗大意,并能用自己的话说出诗句的主要意思。 4.能想象并说出诗句描绘的情景,体会其中的童真童趣。 重点 难点 1.深入理解课文内容,体会诗人的思想感情。 2.理解古诗大意,并能用自己的话说出诗句的主要意思。 教学 课时 3课时 1.会认“昼、耘”2个生字,读准多音字“供”,会写“昼、耘、桑”3个生字,会读“耘田、绩麻”等词语。 2.有感情地朗读、背诵古诗。默写古诗。 3.借助注释和插图理解古诗大意,并能用自己的话说出诗句的主要意思。 4.引导学生体会古诗意境,感受田园生活带来的情趣,体会诗人对田园生活的热爱。 5.培养学生阅读古诗的兴趣,激发学生对古诗的热爱之情。 多媒体。 一　创设情境,激情导入 1.我国宋代有一位诗人——范成大,他十分喜爱农村四季的生活,写了很多描写农村四季的古诗,今天我们就来学习其中一首。[板书:四时田园杂兴(其三十一)] 2.理解古诗题目。 “兴”读四声,意思是兴致;“杂兴”的意思是随兴而写的诗;“四时”在诗中表示的是一年四季。题目的意思是诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。 3.简