部编版小学语文五年级下册第三单元汉字真有趣学案.docxVIP

第 PAGE 5页 共 NUMPAGES 5页 综合性学习:遨游汉字王国 教学 要求 1.学会制订活动计划。了解搜集资料的基本方法。 2.认真阅读课本提供的材料,从中受到启发,搜集更多体现汉字有趣的资料。 3.感受汉字的有趣,了解汉字文化,产生对汉字的热爱之情,并为汉字的规范使用做一些力所能及的事。 4.通过活动,能很好地与他人进行合作学习,提高自主学习的能力。 重点 难点 1.学习制订活动计划和搜集材料。 2.感受汉字的有趣,了解汉字文化,并为汉字的规范使用做一些力所能及的事。 3.了解搜集资料的基本方法。 教学 课时 2课时 1.学会制订活动计划,积极、主动地参与活动,并能通过独立或合作学习,较好地完成任务。 2.能够认真阅读课本提供的材料,从中受到启发,搜集更多体现汉字有趣的资料。 多媒体。 一　创设情境,激情导入 1.谈话激趣:同学们,我们平常看书、读报、写信,都离不开汉字。但是,你对汉字有多少了解呢? 2.小组交流,派代表汇报,教师评议,相机引导。 3.同学们,我们刚刚的交流仅仅是对汉字的初步了解。你们一定想更多地了解汉字吧!现在就让我们开展一次综合性学习活动,一起遨游汉字王国,感受汉字的有趣,了解汉字文化,并为汉字的规范使用做一些力所能及的事吧!(板书:综合性学习——遨游汉字王国)学生齐读题目。 二　整体阅读,感受汉字的有趣 1.学生阅读课本第44~46页的