大班语言如果我是…教案反思.DOCVIP

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  • 2021-07-04 发布于北京
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精品文档欢迎下载 PAGE PAGE 1 文档来源于网络,如有异议请联系删除 大班语言如果我是…教案反思 设计意图:  幼儿是极具想象力的。他们的率真、大胆、独特,是我们大人也难以企及的。在孩子们的小脑瓜里,什么样的事情都可能发生…为了培养幼儿的想象力,我设计语言活动《如果我是…》就是要让幼儿充分发挥他们的想象,让孩子们知道自己的想象是与众不同的,是最棒的。  活动目标:   1、幼儿能想像讲述,发展幼儿创造性思维,训练思维的灵活性。   2、培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己,养成耐心倾听他人说话的好习惯。   3、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。   4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。  活动重点:  幼儿能想像讲述,训练幼儿的思维灵活性。  活动难点:  幼儿能想像讲述并敢于在集体面前大胆、积极地表现自己。  活动准备:  画纸、油画棒、记号笔、小熊布偶、相关的图片若干  活动过程:  一、谈话,导入活动   1、提问题引导幼儿想像讲述:你们长大了想做什么?  分别请幼儿讲讲自己长大后要做什么样的人。  二、启发想象   1、出示木偶,以木偶口吻讲述:如果我是一名设计师,我要设计一把伞,它不但能遮雨,而且能带着我上祖国各地,甚至飞上月球呢!这把伞能变得很小很小,像一支钢笔,它又能变得很大很大,下起雨来几个小朋友站一起都不会淋着。你想

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