20192020学年度第二学期中心学校教导处工作总结.docxVIP

2019-2020 学年度第二学期中心学校教导处工作总结 转瞬间，一学期即将过去，回首本学期教导处工作，在校长室的指导下，在全体教师的辛勤努力下，根据学校提出的工作目标及期初教导处拟订的工作计划，仔细落实。以规范化的管理为指导，以提高学校教育教学质量为重点，加强师资队伍建设，关注教师讲堂实践，进而提高教师的专业水平和教学能力，有效提高教育教学质量。教导处基本达成学期初拟订的各项工作计划，现将一学期的工作简要总结如下： 一、教学常规追求精美化管理 1、落实常规工作。 从教师备课、上课、批改作业、辅导及质量检测等方面成立查核内容，并进行检查。对检查的结果仔细做好记录，做出评论，提出改良建议，班主任和科任教师根据学生实际提出改良举措。 2、集体备课活动。 充足发挥各备课组的作用，仔细抓好集体备课活动。加强教材教法的研究，备课 力争做到挖掘 “深 ”，设计 “新 ”，内容 “实 ”，并且在活动中共同探请教学中的困惑、得失，使教研组活动稳实而高效。 3、实施质量监控。 本学期我校初步实施质量监控，各个年级成立监控小组，对该年级进行语、数、英三科教学质量的监控，对不能实时到位、不能仔细组织讲堂教学的行为进行纠正、规范，全面提高教师仔细上课的自觉性和主动性。 4、电子学籍管理。 学校始终本着学生就近入学的原则，做幸亏校学生的转入、转出工作，按上级要求做得手续完备，材料齐备。经过电子学籍的形式使