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- 2021-07-05 发布于山东
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2019-2020 学年上期六年级数学教学工作总结
在一学期的实际教学中我按照教学纲领的要求结合本班学生的实际情况 勤勤恳
恳、脚踏实地使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。全面实施素质教育圆
满地达成了教学任务。同时努力提高自己的业务水平和教学能力。为了弘扬优点
战胜不足总结经验使此后的工作更上一层楼现对本学期教学工作做出如下总结 :
一、深入仔细的备好每一节课。
备好课是上好课的有力保证。我充足利用数学组活动这一平台和同级数学老师相互沟通集聚教师集体的智慧优化讲堂教学设计填补了新课程标准下我的独立思维。
个性化补充中我又结合教材的内容和学生的实际情况精心设计每一堂课的教学过
程设计教学时敢于打破教材不只需考虑知识的相互联系而且拟定采用的教学方法
以及各教学环节的自然衔接 ;既要突出本节课的难点又要打破本节课的重点。真实
做到每一课都 有备而来 每堂课都在课前做好充足的准备课后实时对这课做出总
结。
二、仔细上好每一节课。
讲堂是学生学习的主阵地。上课时着重学生主动性的发挥发散学生的思维 提高
教学质量。在讲堂上特别注意调换学生的积极性加强师生沟通加强他们探究合作
意识充足体现学生学得容易学得轻松学得快乐培养学生多动口、着手、动脑的能
力。关于每一节课新知的学习我经过联系现实生活让学生们在生活中感知数学、
学习数学、运用数学 ;经过小组沟通活动让学生在探究合作中着手操作、
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