20192020学年小学语文教研组上学期工作总结.docxVIP

2019-2020 学年小学语文教研组上学期工作总结 一学期即将结束，回首我们教研组所走过的串串踪迹，倍感宽慰。本学期，我们 教研组教师在学校领导和学校教科室的关心和指导下，团结协作，紧紧围绕学校 教学工作重点开展教研活动，加强管理，加强过程，严格要求，充足发挥教学研 究、教学指导和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，现小结 如下： 一、 在教研内容上下功夫，转变观点，从讲堂教学下手，将教改落到实处。 教研活动一周集体备课，一周集体学习。集体学习是沟通经验、提高认识的一个 大好时机，教研组有效地运用这可贵的一个多小时，真切发挥了它的作用，让每 位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。教研活动不是被简单地读读报纸、 学学一两篇教学论文所替代。作为教育第一线的我们，要想教好书，就有必要将 纲领吃透，教研组在活动中重温了《课程标准》，吃透教材。教研组还采用播放 电子视频的方式让教师认识名师上课的实况。除此之外，教研的内容也更丰富充 实，让每位教师参与进来，让教师们轮流自己设计主持一次教师学习活动，经常 地将最新的教育信息输送给教师，快速转变了过去陈旧的观点与模式。每一次的 业务学习我们都会做好学习记录和活动记录。 二、积极开展课例研究，提高教师教学能力和教学水平 课例商讨是本学期我们语文教研组的重头戏。整整一学期，我们在语文中心修养 的引领下，扎扎实实地开展 “有效讲堂