20192020学年度第一学期六年级少先队中队工作总结.docxVIP

2019-2020 学年度第一学期小学六年级少先队中队工作总 结 由于本班学生普遍学习习惯差，成绩两极分化；做事情以我为中心，缺乏班级凝聚力，影响班荣誉。为使学生能感觉到班集体的温暖，团队的力量，把建设班集体作为共同的目标，同心合力，互相帮助，共同进步。结合 “小学生守则 ”、“小学生平时行为规范”要求，培养学生诚实、勤奋、礼让，使学生在平时生活中养成优秀的习惯，为同学们勤奋念书创造一个优秀的学习环境。 一、加强班风建设。 1、根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想道德教育 和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促使学生全面发展。 2、努力创造同等、围结、和睦、进步的班级气氛。拟订班级条约、班风；布置教室 环境，如建立 “图书角 ”、“卫生角 ”、 “格言集 ”等文化背景；让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。 3、班干部是班主任的得力助手，仔细选拔班干部，并精心培养。帮助班干部树立威信；鼓励班干部勇敢工作，指点他们工作方法；严格要求班干部在知识、能力上取得 更大进步，在纪律上言传身教，力求从各方面给全班起到典范带头作用， “以点带面 ”；培养干部团结协作精神，要可以经过干部这个小集体成立正确、健全的舆论，带动整 个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进步心。从纪律、学习方面以及各项课外活动，