20192020学年度第一学期四年级教学语文工作总结.docxVIP

2019-2020 学年度第一学期四年级语文教学工作总结 一学期以来，我本着爱学生的态度，怀着高度的责任感，较顺利地达成了本学期的教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的教学工作做一个全面的、系统的总结 开学前我能根据教学纲领的要求，以及本册教材的编写特点，结合本学生的实际情况，拟订了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目的、教学计划，使整个学期的教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。 在语文教学中，为了促进每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重 “抓两端， 带中间 ”。着重培养优等生，同时，还在班级里开展 “一帮一 ”的活动帮助学困生。这自然离不开班里的小干部，关于背诵课文等基础作业，推行优帮差，小干部实时检查自己的帮扶对象，使其在复习期间能迎头追上。在课上注意激励学困生，帮助他们树立信心，多给他们创造表现时机，以此激起他们的学习兴趣。同时做好家访工作，实时与家长联系，取得家长的支持，家校协力共同提高教学质量。 本学期，我还着重培养学生优秀的阅读课外书籍的习惯，为提高学生的写作能力打好基础。我让学生自己准备一个摘抄本，在课外阅读时积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，实时摘抄。 本学期我还着重培养学生的书写规范