20192020学年度第一学期九年级历史教学工作总结.docxVIP

(2019-2020 学年度第一学期 )九年级历史教学工作总结 本学期，我主要但任九年级⑴⑶⑸⑺班的历史教学工作。本学期，我按照教学计划以及新的《历史课程标准》，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，脚踏实地，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为了以后更好地开展教学工作，下面就分几个方面来说一说我在本学期教育教学方面的心得和体会一、仔细备课 备好课是上好课的前提。每节课上课前，我都仔细钻研教材，认识知识的重点、难点 与知识的构造及前后节间的联系，再根据教材内容及学生的实际，设计课的种类，拟 定采用的教学方法，并仔细写好教案，做到每一课都 “有备而来 ”，以充足调换学生学 习的积极性。 二、仔细上课 针对九年级学生的特点，在教学工作中，我特别着重讲堂教学效果，主要以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，着重讲练结合，注意激发学生的兴趣和能力的培养，把传授知识、技术和发展智力、能力结合起来，培养学生的创新意识和创新能力，并在教学中渗透思想情感教育，让学生的各样素质都得到有效的发展和培养。 三、抓好课后辅导 由于学生的成绩差别大，因此，在教学中，我除了注意内容的梯度外，还要做好学生的思想工作，特别是对学困生，要做到晓之以理、动之以情，做到以朋友的身份与之相处，鼓励与尊重他们，进而帮助其树立学习的信心。我经常利用课余时间对学生进行辅导，学生不