小学五年级（新课标人教版）2016五下19、草船借箭导学案.docVIP

19《草船借箭》导学案 年级： 五 学科： 语文 编号： 19 小组： 姓名： 本周习惯： 学会更有效使用导学案，有效使用双色笔 课 题：草船借箭 课 型：略读 课时：一（二）课时 主备人：冯树升 审核人：张景晴 【学习目标】 1．认识10个生字，会写14个生字，正确读写“妒忌、推却、都督、迟延、探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算”等词语。（重点） 2．分角色朗读课文。（重点） 3．理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算，用自己的话讲讲这个故事。（重难点） 【时间预设】 导入2′(4′) 合作学习 10′(20′)预展 5′(6′)展示探究18 ′（40′）达标检测5′(10′) 【知识链接】 背景：东汉末年。曹操、刘备、孙权各据一方，形成魏、蜀、吴三国对峙局面，历史上称这一时期为“三国”。草船借箭的故事发生前，曹操刚刚打败刘备，又派兵来进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮草船借箭的故事就是在孙权和刘备联合抗曹的时候发生的。 人物介绍： w W w .x K b 1.c o M 曹操：即魏武帝，魏国皇帝。三国时政治家、军事家、诗人。刘备：三国时蜀国的建立者。字玄德。诸葛亮：字孔明，蜀国军师。关羽：刘备的义弟，五虎大将排名第一位。字云长，骑坐赤兔马，手提青龙偃月刀。张飞：刘备义弟，五虎大将中第二位。字翼德，手持丈八蛇矛，勇冠三军。周瑜：字公瑾，精通音律，聪明机智，是吴国有勇有谋的名将。鲁肃：字子敬，吴国杰出战略家、外交家。 有关三国的歇后语: 诸葛亮哭周瑜──假戏真做 诸葛亮草船借箭──满载而归 诸葛亮斩马谡──不念旧情 诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚 张飞穿针──大眼瞪小眼 通过阅读课本100页，能够知道本文选择《 》一书，这部长篇历史小说是中国古典 四大名著之一，是（ ）朝（ ）的作品。 学习流程 教与学 【自主预习】 认真读课文1遍，查字典完成任务一。http://ww w. ★1、认读写生字词任务一 ①读、记、写下面的词语：（用红笔把重要的或难的加上拼音，并在文中标画出下面词语） 妒忌、推却、都督、迟延、探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算 我还搜集到的重点词语或好词有： ②我能写出这个字的正确笔顺：（用红笔标出易错笔画，重点，书写一定要一笔一画、规范） 延 第5笔的笔画名称是　　 　 　 丞 还要注意这几个字的书写： ③多音字我知道: (拼音书写要规范) http://ww w. （ 才干） （调度） （ ） （取乐） （取乐） 干 调 散 乐 相 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ④找形近字，并组课外词。 妒（ ）延（ ）幔（ ）寨（ ） 援（ ） 弩（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 正确、快速朗读课文2遍，巩固任务一掌握的新字词。 ★2、词语、课文理解。任务二 ①词语意思需要知道，能帮助理解课文内容。（先解释加点字意思，再解释词语意思） 推却： 甘受： 迟延： 自有妙用：