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七年级历史 2017 年教学工作计划 篇一： 2016-2017 学年七年级历史教学工作计划 2016 年七年级上册历史教学工作计划 为更好的抓好七年级的教学工作任务，贯彻落实好《国 务院对于基础教育改革与发展的决定》 ，全面推进素质教育，培养四有一代新人，本学期初一历史除传授学生应当掌握的 基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、等其他思想道德教育。“以学生发展为本”为宗旨，拟订如下教学计划。 一、学生情况剖析 七年级学生刚才从小学升入初中， 表现为：好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；可是不会听讲和自学、不会做 笔记、个别学生不交作业、讲堂喧华、学习习惯差。本学期 任教七年级（ 7-12 班），每个班级人数在 55 人左右，各个班级在班风、学风上存在着差别，很多学生不重视历史课的学 习。虽然绝大多半学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有 学生上课不注意听讲。由于学生学习习惯较差 , 认识又不足 , 故要达到预期的教学目的有一点困难 , 所以从学期初就要抓讲堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行 为，在教学中必须加鼎力度备好课 , 做好每一个课件 , 实时稳固消化，力争每一节课都能有实际收效。 二、教材剖析 、教材特点：本学期初一历史第一册采用的是人教版 2016 全新精品资料 - 全新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1/10 教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性 强，图文并茂，新增了很多趣味性较强的讲堂知识活动。在 全面贯彻历史课程标准规定的知识与技术目标、过程与方法 目标以及情感态度价值观目标的前提下，突出了以下几点： 一、减少学生负担，降低难度；二、增强趣味性和生动性； 三、转变传统的学习方式，以培养学生的创新精神和实践能 力。 、教材内容：本学期中国历史教学内容共分为四个单元，表达从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族交融及文化的历史， 共  22 课。共需  34 课时（其中新课讲解占  22 个课时，单元 复习及月考讲评占  6 个课时，期中复习占  2 个课时，期末总 复习占 4 个课时）。 、教材重点、难点：教材重点在于与历史发展的线索有关的重要事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评论。 三、主要教学举措： （一）贯串 “ 211”三案引学，有效教学 ．备课：①深入钻研现行中学历史教学纲领和中学历史课程标准，明确本学期的教学任务与要求，作好学期教学总体安排，根据纲领和新课标的要求，明确章节的教学目的与任务。 ②仔细钻研教材，认识教材知识体系，明确每个 2016 全新精品资料 - 全新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2/10 单元与每节课的任务，找出重、难点，注意掌握各课的内在 联系，正确掌握历史课本中史实的时间、地址、人物、事件 等，结合教材，注意开展活动，培养学生历史思维能力。 ③每节课的教案要贯串 “ 211”三案引学，能体现出学 生课前准备，教师的教学方法，学生的练习，全面达成历史 教学任务，寓思想、政治教育于教学过程中。 ④每节课要有简洁、系统、突出重点、有条有理的板书 设计。 ．上课：①倡导结合教材，结合实际使用得体的教学方法。做到讲练结合，点面结合，图文结合，重点突出，师生互动。 ②着重教学方法 , 教学手段的多样化和现代化。积极运用白板、录音、录像、电影 , 网络等进行协助性教学。 ③使学生主动参与到讲堂教学中，如讲堂上答题、小议论，故事会，经过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集合，加强讲堂 纪律的管理。实时发现不足，实时总结合集二： 2016-2017 学年七年级历史上册教学计划 七年级历史上册教学计划 一、教学知识目标及能理培养目标： 、要求学生认识中华文明的起源，祖国境内远古居民 2016 全新精品资料 - 全新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3/10 时代到魏晋南北朝各民族交融及文化的这段历史。 、理清这段时期的历史脉络，掌握重要的历史时期的有关知识。 、培养学生学会用运所学的历史知识，剖析问题解决问题的能力。教学生学会做人，学会思考和办理问题。 二、教学内容 : 本学期中国历史教学内容共分为四个单元，表达从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融 合及文化的历史，共需 32 课，每课教学 1 课时 , 复习课需要 课时。 三、背景剖析依据 : 本学期将根据学校工作精神 , 以全面贯彻目标 , 全面推进素质教育为指导 , 在上级主管部门的领导下 , 以课改内容为样板 , 以考试改革为打破口 , 加强常规教学的研究力度 , 确实深入