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七年级班主任学期工作计划 一、班级基本情况 本学期，本人担当七年级的班主任，我将从本班学生的实际情况 出发做好班级管理工作。本班有学生 32 人，男生 17 人，女生 15 人。经过上学期的接触，我发现七年级学生中间个别学生纪律观点差， 行为习惯有些散漫。现在的学生基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。一部分同学之前从未住过校，年纪偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。 二、本学期基本工作要点 1、加强班级的总体奋斗目标，使同学们振奋精神，共同为班级 的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观点，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。 2、要求学生严格恪守学校规章制度，正直学习态度，明确学习 目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，致使期末考试成绩不良。要求学习困难的学生进一步正直学习态度，多问、多做、多看，向优异生学习 ; 平时表现差的同学，要求学期初确立目标，并努力达到要求。 3、鼓励学生勇敢创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活 动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在娱乐方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 4、挖掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生着手、动口能力。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。 5、培养学生优异的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、 讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼 ; 在参加民众场合注意班级相貌，保持安静，恪守纪律。 6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 首先，注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。 其次，帮助班委树立威信。 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上言传身教，力求从各方面给全班起到典范带头作用。 第四，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小集体成立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进步心。 7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来敦促其仔细学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。 8、培养学生优异的学习习惯，正直学生的学习动机和态度，指 导他们掌握科学的学习方法和优异的学习习惯。重点要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们优异的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行交流，认识学情，做好协调工作。力求做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 9、做好个别学生的教育工作。关于个别学生的教育，保持正确 的态度，做到思想上不鄙视，感情上不憎恶，态度上不粗暴，如： 对张健同学的教育。 对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，如：对王宝军同学的教育。对个别学生的教育工作要因材施教，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格古怪，不和群。 有的是精力剩余，人很聪明，而班级生活对他来说很不知足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，因材施教，因材施教。定期与学生谈心交流。 10、对学生进行法制安全教育。对学生的法制安全教育要做到： 时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题实时办理，实时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内安全，必须做好，保证安全工作十拿九稳。 11、学校教育与家庭教育的衔接。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，实时与家长交流，使家长对孩子在校情况作到成竹在胸，请家长辅助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长认识学生在家的表现，实时找到问题所在，因材施教。 结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，赶快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 三、详细举措 1、充足利用班会以及一切能够利用的时间对学生进行思想教育，学习方法教育，增强自信心。 2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。 3、抓好班级常规管理，根绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。 4、充足利用《学习园地》，创造优异的学习气氛，建立优异的班级文化。 5、利用各样渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 6、经过组织班级活动培养学生的集体观点，增强班级凝聚力。 7、定期开展学习方法培训活动，培养学生优异的学习态度和方法