大班语言秋天果子多教案反思.DOCVIP

精品文档欢迎下载 PAGE PAGE 1 文档来源于网络，如有异议请联系删除 大班语言秋天果子多教案反思 活动内容：秋天果子多活动目标：　　1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。　　2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美；　　3.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。　　4.感知故事中象声词运用的趣味性。活动准备：　　教具：　　1.各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。　　2.袋子一个、盘子一个。　　3.一张纸条。　　学具：　　1.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。　　2.胶水。　　活动过程：　　一、出示装有果子的袋子a.今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的水果，小朋友们想不想知道都有些什么水果呀？（想）b.请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里，并让幼儿说说你摸到什么？你摸到的水果是什么颜色的？像什么？　　二、欣赏诗歌a.最后教师摸出一张纸条：　　师：咦！（很惊讶的说）：这里面有张纸条，让老师看看是什么。哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听?　　b.教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。　　教师小结：其实秋天就像一只大盘子！　　三、幼儿学诗歌a.第一遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。　　b.