小学五年级（新课标人教版）2016五下24、金钱的魔力导学案.docVIP

24*《金钱的魔力》导学案 年级： 五 学科： 语文 编号： 24 小组： 姓名： 本周习惯： 学会更有效的字词展示方法 课 题：金钱的魔力 课 型：略读 课时：一课时 主备人：冯树升 审核人：张景晴 【学习目标】 1．我会认识4个生字。读记重点词语。（重点） 2．我能理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。（重难点） 【时间预设】 导入2′ 合作学7′预展 3′展示探究20′ 达标检测8′ 【知识链接】 通过阅读课前提示，我能够知道本文选自美国作家 的短篇小说 。 《百万英镑》讲述了一个穷困潦倒的办事员美国小伙子亨利·亚当斯在伦敦的一次奇遇。伦敦的两位富翁兄弟打赌，把一张无法兑现的百万大钞借给亨利，看他在一个月内如何收场。一个月的期限到了，亨利不仅没有饿死或被捕，反倒成了富翁，人们对这位突然暴富的富翁，竟拼命地拉拢他，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个讨好他，并不断提高他的社会地位，不光如此，他还得到了一位好妻子，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作，过着非常舒适的生活。文章以其略带夸张的艺术手法再现了大师小说中的讽刺与幽默，揭露了20世纪初英国社会的拜金主义思想。X k B 1 . c o m 学习流程 教与学 【自主预习】（课文很长，预习时一定要多读，读熟，为上课学习做好充分的准备） 认真读课文1遍，并查字典完成任务一。 ★1、认读写生字词任务一 ①读、记、写下面的词语：（要读对并且读好，需要的加上拼音！） 魔力、通融、刻薄、钞票、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、兴致勃勃 妙不可言、十全十美 http://ww w. 我找到的其它好词或重点词语： ②这些词语的意思需要知道，能帮助我们理解课文内容。 蹩脚： 通融： 刻薄： 武断： 窘况： 兴致勃勃： 雅致： 考究： 妙不可言： 正确朗读课文1遍，巩固任务一掌握的新字词。 ★2、了解任务性格特点。任务二 ①托德，他开始是怎么做、怎么说的？后来呢？找出相关语言和动作的词语或句子，用红色直线画出，并写上批注。 ②老板，他开始是怎么做、怎么说的？后来呢？找出相关语言和动作的词语或句子，用黑色直线画出，并写上批注。 ③他们为什么这样做、这样说？http://ww w. 快速、正确阅读课文1遍完成任务三。 ★3、学习写法。任务三 ①通过任务二，能看出托德和老板是怎样的人？ （用词语概括） 托德： 老板： ②在任务二中，托德和老板的性格特点是通过哪类描写方法表现出来的？举例说一说。