新版小学三年级英语下册教案全册.docxVIP

新版三年级英语下册教案Unit 1 Welcome back to school ！第一课时教学目标：知识与技能：能听说单词Welcome， back，boy,and， girl,we,new,friend,today,from等；会运用句子I ’m /I ’m fr介om绍自己及自己的情形；过程与方法：创设 新版三年级英语下册教案 Unit 1 Welcome back to school ！ 第一课时 教学目标： 知识与技能：能听说单词 Welcome， back，boy,and， girl,we,new,friend,today,from 等；会运用句子 I ’m /I ’m fr介om绍自己及自己的情形；过程与方法：创设情形，小组合 作学习中巩固运用句型和单词；情感，态度和价值观：培育同学敬重他人的良好品质； 重点难点 ： 1. 懂得单词 boy， girl， friend； 2. boy 和 from 的读音不易把握； 2.熟识和懂得英语中人名，地名及国家名称的写法 和读法； 教具学具： 单词卡片 教学过和程 ： 一，热身 /复习（ Warm-up/Revision） 师生问候，用英语打招呼 Welcome back to schoo！l 复习巩固学过的内容，创设英语 学习氛围； 二，新课展现（ Presentation） 1.老师借助 Amy 和 Zhang Peng的头饰向同学介绍引出单词： boy，girl ，friend； 2.利用单词卡片教同学认读单词 :boys and girls, today, new friends； 3.老师带头饰自我介绍： Hi ，I ’ m Amy. I ’ m from the借U助K.国旗引导同学熟识英国 的英语名称； 4.老师带头饰自我介绍： Hi，I ’ m Zhang Peng. I ’ m from Sha借nd助on国g.旗引导同学 熟识英国，美国和加拿大的英语名称； 5.老师点拨：英语中人名，地名和国家名称的首写字母大写的写法； the UK 是英文 缩写形式必需都大写，读作 U 和 K； （ 6）听课文录音，跟读对话； 三，趣味操练（ Practice） 1.同学两人一组分角色练习对话； 2.小组展现：表演对话； 第 1 页，共 63 页 3. Look and say：看国旗，编对话运用句子：懂得 What about you？的含义；I ’ m /I’ m f介rom绍自己及自己的情形；四，作业（ Homework）仿照课文对话，自己创编对话并表演；课堂检测：一，看图连线；boyfriendgirl一 3. Look and say：看国旗，编对话运用句子： 懂得 What about you？的含义； I ’ m /I ’ m f介rom绍自己及自己的情形； 四，作业（ Homework） 仿照课文对话，自己创编对话并表演； 课堂检测： 一，看图连线； boy friend girl 一，挑选； 1. I Amy. A.am B.is C.are 2. I am the UK. A.of B.from C.come 3. We two new friends today. A.has B.have C.having 4. 介绍自己来自美国时，应说： A.I ’ m from the USA.B.I ’ m the USA. 介绍自己时应说： A.I ’mAmy. B.This is Amy. 板书设计 ： Unit 1 Welcome back to school！ boy girl friend I ’ m Amy. I ’ m Zhang Peng 其次课时 教学目标： 知识与技能：能听说认读单词： UK ，Canada， USA， China.主要通过情形对话学习介 绍自己的国籍，并在实际情形中自然运用； 过程与方法： 借助国家的国旗和标志性建筑图片， 帮忙同学懂得和认读国家名称； 情感， 态度 第 2 页，共 63 页 和价值观：培育同学乐于仿照，敢于沟通；重点难点 ：国家名称的读音；把握 Canada的单词正确读音；教具学具： 图片和单词卡片教学过和程 ：一，热身 和价值观：培育同学乐于仿照，敢于沟通； 重点难点 ： 国家名称的读音； 把握 Canada的单词正确读音； 教具学具： 图片和单词卡片 教学过和程 ： 一，热身 /复习（ Warm-up/Revision） 1.Let ’ s s！ing 2.日常口语练习 I ’ m .I ’ m from Wu ’ an. 二，新课展现（ Presentation）X k B 1 . c o m 1.老师出示国旗图片，让同学熟识，引出单词： UK ， USA， China， Ca