教师职业行为规范政策学习心得.pdfVIP

《教师职业行为规范政策指南》学习心得 教师职业行为规范的学习， 能促进教师职业发展， 提高教师师德， 养成新型的平等、民主、尊重的师生关系。教师应有的道德和行为规 范，是全社会道德体系的组成部分，是学生道德修养的楷模之一。时 代的发展，社会的进步，每行每业都在寻找向上的力量，每个人都需 要支撑自己逐梦的正能量。 《教师职业行为规范政策指南》如同引导 教师育人的力量， 是支撑教师圆梦的能量， 是指明教育路上前行的灯。 在学习《教师职业行为规范政策指南》后，我认识到教师作为人 类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师 表。 首先，教师要增强责任感热爱教育事业，献身教育事业。我们教 师在任何时候都不能忘记， 自己不单单是为教书而教书， 而应是一个 教育家，是人类灵魂的工程师。 “动之以情，晓之以理；热爱学生， 诲人不倦”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即 是敬业精神的核心， 又是教师高尚品德的自我表现， 既是育人的目的， 又是教师教书这个职业的具体表现。 其次要热爱学生，尊重、理解和关心学生。作为一名教师，我们 对学生应有正确的认识。 我们应该用发展的眼光看待学生， 尊重学生 心理发展的规律和个别差异性。 每个学生都是不一样的， 他们各有优 劣，具有一定的差异性。 我们要尊重学生的个别差异， 做到因材施教， 营造一个民主和谐的课堂气氛。 如今的我，是一名二年级的英语教师。 我的 88 个学生里。他们有些曾经在幼儿园有接触到英语的学习；也 有些对英语感到十分陌生。 我在教学的过程中应该注意他们在环境成 长方面导致的差异，从而做到因材施教。同样的，一百个读者有一千 个哈姆雷特。我的孩子们， 他们的个性特点也是各不相同。我要尊重 每个学生的个性， 看到他们身上的闪光点， 鼓励他们从而引导他们向 上。本次学习中，我所能学到的知识，不是寥寥千字所能概括。可我 将认真专研该政策指南，在今后的工作中一点一滴运用到我的教学 中。 一个合格的教师应该有良好的职业道德、 健康的心理素质和为祖 国教育事业无私奉献的敬业精神， 有新时代所推崇的新思想， 新观念， 有探索精神和创新精神。 本次的学习让我在思想上对树师德，提素质有了一定的方向指 引；在行动上有了前进的动力。我认为，教师只有做到树师德，提素 质，才能从本质上做到教书育人。没有立德便不能立教，没有树师德 便不能圆教梦。在学习后，我认为作为一名人民教师，我们是用自身 的师范技能带领学生遨游知识的海洋， 我们是将自身的知识库传授给 学生。时代在进步，一切都是瞬息间万变。教学研究中不断出现新的 理论引导我们的行动。 而我们自身的技能和知识却是如此局限。 这便 要求我们每一名教师都要保持一种意识：学为人先，与时俱进，知行 统一。教师的职业道德素养要求我们，面对新的理论，我们要用批判 的精神理智地去面对， 并在道德实践中检验和发展理论。 作为一名新 教师的我，真是听君一席话，胜读十年书。我们要虚心学，向我们身 边的同事学习，向优秀的教师学习。是的，作为新教师，对于教育学 生，有时候我会感到迷茫； 对于教育，有时候我会感到挫败。 这时候， 我可以多向身边的同事学习，请教；从他们的经验中寻找解决方法。 我们向先进的人物学习， 目的是进一步找出差距， 看清自身在职业道 德品质中的不足， 从而在先进人物的表率作用和精神感召下， 努力提 升自己。莫老师也提到，我们在提高自己的专业水平过程中要专心学， 静心学。师德的学习和提升依赖道德教育、评价和自我反思。在学习 的过程中教师应学会开展批评和自我批评。 现在的我， 远离了学生生 涯的各种考试。但这并不能成为我不去接触新知识，新方法，抛弃看 书习惯的借口。