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第一章 概论
心理学考试学问点总结
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心理学的 概念:心理学是一门以说明,猜测和调控人的行为为目的,通过讨论分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学;
心理学的 基本性质 :心理学是兼具自然科学和社会科学的双重性质的一门科学;
心理学产生的标志 冯特于 1879 在德国莱锡比高校建立了世界上第一个心理学试验室,用自然科学的方法讨论各种最基本的心理现象;这一行动使心理学开头从哲学中脱离出来,成为一门独立
的科学, 标志着科学心理学的产生,冯特因此被称为心理学的始祖;
心理学的分支
( 1)心理学理论领域: 试验与认知心理学 ,人格与社会心理学 ,进展心理学 ,心理测量学 ,生理心理学 (记:诗人发心声)
( 2)心理学的应用领域: 临床与询问心理学 ,训练与学校心理学 ,工业与组织心理学 ,广告与消费心理学 ,法律与犯罪心理学 (记:林教工告发)
——合起来便是:诗人发心声,被林教工听到跑去告发;
心理学的 讨论方法 及其特点:
( 1)观看法:在自然情境下对人的行为进行有目的的,有方案的系统观看并记录,然后对所作记
录进行分析, 以期发觉心理活动变化和进展的规律的方法; 所谓自然情境指的是被观看者不知道自己的行为正在受到观看; 客观,真实,观看者处于被动,观看结果的记录和分析简洁受到观看者的预期和偏见的影响;
优点:能收集到第一手资料,且保持了资料的客观性和真实性;
缺点:观看者处在被动位置,观看结果难以重复,观看结果的记录与分析简洁受到观看者的猜测和偏见的影响;
( 2)测验法:使用特定的量表为工具,对个体的心理特点进行间接明白,并作出量化结论的讨论方法; 使用测验法时, 必需留意测验的目的及其适用的目标群体,测验的内容必需具备有用性和科学性,遵照规定的方法实施, 才能收到应有的成效;
( 3)试验法:在掌握条件下对某种行为或者心理现象进行观看的方法称为试验法; 讨论者可以
积极的利用仪器设备干预被试者的心理活动, 人为的创设出一些条件, 使得被试者做出某些行为, 并且这些行为是可以重复显现的;
三种变量:自变量,因变量,掌握变量;
试验法有两种:自然试验(也叫现场试验)和试验室试验;
自然试验也叫现场试验,指在实际生活情境中,由试验者创设或转变某些条件, 以引起被试某些心理活动进行讨论的方法;这种方法得到的资料比较切合实际,
但是由于试验情境不易掌握, 在很多情形下需要由试验室试验来加以验证和补充;
试验室试验法是指在试验条件严格掌握下,借助于特地的试验设备,引起和记录被试的心理现象;由于严格掌握,这种方法可能获得较精准的讨论结果;运用试验室试验法有助于发觉大事的因果关系,并可以对试验结果进行反复验证,但是
可能干扰试验结果的客观性, 并影响到将试验结果应用于日常生活, 因而有肯定的局限性;(条件限制)
( 4)调查法:就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此来分析,估量群体的态度和心理特点的讨论方法;
调查法分为问卷法和谈话法两种方式;
问卷法可以同时搜集很多人的同类问题的资料, 比较节约人力物力, 但其潜在问题是问卷回收率可能会影响结果的精确?????性;被调查者有时可能不仔细合作,而使
问卷的真实性受到影响;
谈话法一般不需要特殊的条件和设备,比较简洁把握,但是由于访谈对象有限,
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加上被试可能受主观和客观因素的影响, 有可能会影响到资料的真实性; (节约人力物力,精确?????性受影响)
6, 学习心理学的意义:
( 1)熟识内外世界:学习心理学,可以加深人们对自身的明白和在人际交往中通过他人的行为估量其内在的心理活动;
( 2)调整和掌握行为:心理学除有助于对心理现象和行为做出描述性说明外,它仍向我们指出
了心理活动产生和进展变化的规律; 人的心理特点具有稳固性和可塑性;
( 3)直接应用在实际工作上: 理论心理学的学问大部分是以间接方式指导着我们的各项工作的,
而应用讨论的各个分支在实际工作中就可以直接起作用;
其次章 意识与留意
意识的概念: 意识 是人类所独有的一种高水平的心理活动,指个人运用感觉,知觉,思维,记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中外在的人,事,物变化的觉知;详细说来,意识活动的内容包括:对外部事物的觉知,对内部刺激的觉知,对自身的觉知;
无意识 指的是个体不能觉察到的心理活动和过程;
前意识:指意识和无意识之间的过渡层面
意识的四种不同状态
( 1) 可掌握的意识状态:在这个状态里,人的意识最清晰,最能集中留意,能够有意识的去完成
一件事情;
( 2) 自动化的意识状态:它本身要求很少留意,并且不阻碍同时进行的其他活动;
( 3) 白日梦状态:它只包含很低水平意识
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