第8-2课我的糖葫芦学生手册.docVIP

项目名称 第8-2课 我的糖葫芦 项目成员及分工 项目实施 生活发现 同学们寒假中过春节的时候你们父母肯定都带你们外出游玩时买过好吃又好看的糖葫芦？今天，我们一起利用3D One软件来设计一串好看的糖葫芦。 1.针对山楂糖葫芦，你有什么问题. 怎样制作一个球体_________________________________； 怎样制作一串球体_________________________________； 怎样制作圆柱体___________________________________； 怎样移动圆柱体___________________________________； 3.我的设想： ___________________________________________________ ___________________________________________________ 如何在3D one中制作？分几个步骤？ 步骤一：___________________________________； 步骤二：___________________________________； 步骤三：___________________________________； 步骤四：___________________________________； 2.需要怎样实现，可能用到哪些命令？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 3.认识命令 思考并讨论，设计的作品各部分需要用哪些命令实现？ （1）怎样通过3D One制作出一串规整的球体呢？ （2）怎样移动命令旋转圆柱体？ （3）怎样使用对齐移动命令将圆柱体移动到球体中心位置？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 4.创作过程 操作过程中遇到什么问题？你是如何解决的？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 三、创意研究 1.创意提出 你想探究的新命令是： ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2.院士行动 小组讨论，并制定方案，并实施。 3.快乐分享 根据制定方案进行作品的制作，完成后进行展示评价。 收获展望 1.惊喜收获 通过本节课的学习，我收获了：________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2.未来展望 通过本课对哨子的设计，我认为还可以制作哪类相似的3D One作品： ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________