我的音乐播放器教学设计.docVIP

本教案仅供教师课前学习使用，具体上课环节以项目式教学为主，以项目为主线、学主教从，在老师的辅助下，引导或指导学生分析。 《我的音乐播放器》一课包含两课时，主要进一步熟练制作手机App所需要的基本环节，并学会制作音乐播放器的方法。 我的音乐播放器 （2课时） 一、学习目标 1.熟练掌握制作App所需的基本环节， 2.通过“音频播放器”“按钮”“水平布局”等组件的使用，体验制作手机音乐播放器App的乐趣。 3.通过我的音乐播放器的App的制作，培养运用编程解决问题的思维。 二、教学重、难点 教学重点：掌握制作音乐播放器的基本方法。 教学难点：在编程环节中，对积木块的准确组合。 三、教具准备 微机室，App Inventor软件，学生手册 四、教学设计 环节名称 活动设计（任务、步骤、要求、成果） 设计意图 第一环节 生活发现 生活情境 音乐播放器是一种用于播放各种音乐文件的多媒体播放 软件。它们不仅界面美观，而且操作简单，带你进入一个完美的音乐空间。实现音乐播放功能离不开程序的编程。同学们想不想自己制作一个音乐App？其实App Inventor中的组件可以帮你实现这个愿望。我们今天一起来学习第十四课我的音乐播放器。 问题提出 1.讨论问题 （引导策略： 师：同学们，平时听音乐都喜欢用哪款播放软件？ 生：答 师：老师现在打开一个音乐播放器APP，请同学们认真看，积极思考： （1）你认为制作这个音乐App可能用到哪些组件和素材？ （2）如何制作？ （引导策略：这款App如何实现播放功能？） 2.生成问题 （1）如何进行界面设计？（脚本搭建） （2）具体的编程是怎样的？ 第二环节 他山之石 厚积薄发 （引导策略：制作音乐播放器APP时是如何新建APP项目以及进行界面设计？） 新建项目，界面设计 注意：两个按钮组件要拖放到水平布局内部 添加组件及设置属性 组件类型 属性设置 Screen1 我的音乐播放器 按钮1 标题：播放 宽度：190 按钮2 标题：停止 宽度：190 音频播放器 上传歌曲文件 水平布局 宽度：380 将“多媒体分组中的“音频播放器”拖动到工作区域，然后单击“上传文件”。 3.编程设计 （1）出示“我的音乐播放器”项目编程设计微视频。 急速重组 利用“初始化”积木、对音乐播放器的源文件及音量设置积木、变量积木以及数字积木，初始化音频文件和音频播放器音量 利用按钮中的积木以及设置音乐开始或停止的积木，实现点击播放使音频播放器播放音频，点击停止使音频播放器停止播放。 （引导策略：我的音乐播放器APP的工作流程是怎么样的？） 老师出示音乐播放器APP，并进行操作，同学们仔细观察，老师是怎么做的，程序出现什么变化，同学们用自己的话来描述一下。 点击播放，会播放音乐，点击停止，音乐也随之停止。 1.组合积木 2.播放音乐 （拖动模块，搭建脚本，利用表格来设计） Where（舞台） 无要求 Who（角色） 音乐播放器 What（做什么） 播放、停止音乐 How（如何实现） 移动组合积木 3.程序调试 4.问题预设 （1）为什么要初始化“screen 1”并加载“音乐播放器1”的音频文件和音量数值？ （2）为什么要重命名组件列表中的组件？ 第三环节 创意研究 创意研究院 学习了利用App Inventor如何制作简单的音乐播放器，你还能做哪些创新呢，请动手实践。 院士行动 小组讨论，并制定方案，并实施。可以利用表格构思你的设计。 Where（舞台） Who（角色） What（做什么） How（如何实现） 快乐分享 根据制定方案进行作品的制作，完成后进行展示评价。 第四环节 收获展望 惊喜收获 通过本节课的学习，你有哪些收获？和大家一起分享一下吧！ 未来展望 通过本节课的学习，你觉得还能创作什么作品呢？ 视频设计： 1、界面设计 2、编程过程