新版PEP小学英语五年级下册表格式教案(全册).docx

精品学习资料 欢迎下载 五年级英语教学方案 全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发同学的学习动机和爱好为宗旨；教学内容紧密联系学校生的生活和学习 全 实际，挑选话题充分考虑到学校生的需求，本册书共 6 个单元， 2 个复习 册 教 单元，每单元分 ABC三个部分，共 10 页；复习单元为 6 页；每单元须六 材 课时左右，约 40 课时；的 简 教材设计和编写表达了外语教学思想的继承和进展；在分析，讨论许 要 多种国内外学校英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教分 析 材特有的编写体系；同时，有吸取了当今国内外英语作为外语教学的理论 和胜利体会，把这些教学理论和实践体会同我国的学校外语教学实际相结合，以形成我国学校英语的外语教学模式和教学方法； 课程 标 1，能听，说，读，写 69 个短语和单词以及 14 组句子和 6 个谚语句子； 准 （包括日常活动，季节，生日，电话用语，动物和野营等几个话题）；要对 全 求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇； 册 2，能听，说，认读 85 个单词；教 育 3，能听懂，会唱 6 首歌曲； 教 4，能懂得 6 个幽默小故事；学 的 5，能明白 6 项简洁的语法学问；要 求 精品学习资料 欢迎下载 1，学习一天中不同时间段学习和生活起居情形的表达， 特别是学会 学 使用频度副词谈论日常生活； 期 2，问答最喜爱哪个季节并陈述缘由； 教 3，学习 12 个月份的名称，每个月的主要活动和与序数词有关的日学 重 期表达法； 点 4，学习现在进行时， 能够简洁描述自己或他人正在做什么，询问他及 难 人正在做什么，询问动物正在做什么并作答； 点 5，学习形容词性和名词性物主代词的用法； 6，学习祈使句的用法； 改 进 1，仔细钻研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课；确定每堂教 学 课的基础内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次同学的不同需求； ， 2，尽可能使用多种方式教学，激发同学的课堂爱好；提 高 3，准时与同学沟通，准时改进教学中存在的问题和不足 教 4，留意个别辅导，在面对全体同学的基础上，培优补差；学 质 5，重视语音的训练，进一步复习巩固音标； 量 6，扎实训练四会句型，切实把握语言材料；的 主 7，在课堂上多开展一些好玩活动， 嬉戏；让同学在活动中学习英语， 要 在生活中学习英语；措 施 主备人： 总第 1 课时 精品学习资料 欢迎下载 教学内容 Unit 1 My day Period 1 Section A Let ’ s learnAsk and write 课 型 新授课 精品学习资料 欢迎下载 能听，说，读，写 do morning exercises, eat breakfast, have ?class, play sports, eat dinne；r 精品学习资料 欢迎下载 教学目标 会说句型： “ When do you do morning exercises/ 并能?回.”答 精品学习资料 欢迎下载 “ At ? o’ cloc；k. ” 教学重点 1. 把握 Let ’ s lea中rn的动词短语并能用于回答问询作息时间； 2. 把握单词 exercises的正确发音； 教学难点 能用动词短语回答问询作息时间；教具学具 单词卡，教学光盘 2，预备教学录音带，录音机； 精品学习资料 欢迎下载 教 学 内 容 个人修改设计 Step1 : 预习温故（用时 5 分钟） Step 2. 新课内容展现（用时 20 分钟） Use the cards to learn new phrases. T: do morning exercises, do morning exercises, Let ’ s/I often do morning exercises. Read these sentences. 同学听录音，分角色读 Let ’ s lear；n 教 学 Step 3. 合作沟通，师生共建（用时 8 分钟） 过 Role- play 程 1) Answers the questions. Ask and write. 老师引导同学完成填空，并分小组运用句型进行对话练 习: Step 4. 达标检测（用时 6 分钟） Step 5. 学 生 小 结 ： 这 节 课 我 学 到 了 教 Step 5.布置当堂作业学 过 1，书写并背诵四会词组； 程 2，读背 Let ’ s lea的rn对话； 精品学习资料 欢迎下载 板 人 ： 书 课 设计或要点 Unit 1 My day 主 备 do morning exercises eat breakfast have? class play sports 总 第 时