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一、教案背景
学科 英语 版本 上海牛津英语
学时 第一学时 年级 三年级
二、教学课题
本套教材包括四个模块,每个模块有三个单元。
其特点如下:
1、强调语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。
2、注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题,培养学生自主学习和独立运用所
三、教材分析 学语言去做事情的能力。引导学生在学习中反思,在反思中学习。
3、突出兴趣激发。教学形式多样化,其中包括对话,歌谣,小诗,歌曲,游戏,任务,
绘画。
4、融合学科内容。 (对其他学科的廉容并蓄)
5、重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。
1. 能熟练掌握六个单词“ fat thin big small tall short ”;
教学目标 2. 能用所学形容词描述人的特征;
3. 能流利的用英语介绍自己。
重点:用所学过的形容词描述人的特征;
难点:用英语介绍自己
教学重点 难点 根据教学内容的特点及低年级学生的年龄、认知特征,紧紧抓住课堂知识的结构关
以及措施 系,用活动以及游戏来吸引学生的注意力,激发学生学习英语的兴趣,在反复不同类型
的操练中巩固所学知识,并利用一定的情景来教学。
本节课以学生“”自主、体验、合作探究”为主要学习方式,活动设计充分注重学
四、教学方法 生的体验与参与,使学生能够主动参与、分享,使学生在活动中体验成功,在活动中得
到发展。
五、教学资源 白板课件,设计好创设情景所用图片,问题展示图片,以及音频文件和视频文件。
媒体使用及分析
六、教学过程 教学内容 活动设计 活动目标 (交互式电子白
板使用功能)
StepI Pre-task 1. Greeting.
preparation 2. Free-talk T: Do you like to sing / 活跃课堂气氛。
dance?
3. Warm-up Let ’s sing and dance. 激发学生学习兴 插入一个 flash 的
趣 动画。
4. Divide
groups
1
Step II 1. Learn the a.Show the picture of the
While-task words “fat cat and mouse. 图片直观显示单 幕布功能
Procedures thin ” b.Learn
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