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Lesson 5 How old are you ?
教学目标:
1 掌握字母 Pp Qq Rr Ss 的读音及大小写书写形式。
2 能听说认读单词 pen, quilt, ruler, school, how, old, nine, eight, happy, birthday 。
3 熟练掌握问答年龄句型:
- How old are you ?
- Im nine / eight 。
4 祝贺生日用语: Happy birthday !
Key points and difficult points
1 字母 Pp Qq Rr Ss 的读音与书写。
2 问答年龄的句型:
-How old are you ?
-Im nine / eight .
3 祝贺生日用语: Happy birthday !
Preparations
教具:字母 Pp Qq Rr Ss 的大小写卡片,单词 pen quilt ruler school 的单词卡,及
quilt 和生日蛋糕的图片,实物( 钢笔 尺子)和录音机。
学具:字母卡片 Aa 到 Oo,空白卡片。
教学过程:
第一课时
一 组织课堂
1 师生问好,如:
T : Good morning , class .
S : ( Good morning , teacher . )
2 The teacher says : Are you ready for class ?
3 复习字母 Aa 到 Nn。
将已学字母卡片放到一起,叫一个学生上前来逐个抽取认读,出错则换下一个位同学。
4 复习单词:
用英汉快速互译的方法复习单词,对表现好的学生可以用 Well done! Wonderful !( 真
棒)Very good ! 等表扬。
二 学习字母 Pp Qq Rr Ss
1 看着课本第一部分的字母,边听录音机边小声的跟读。
2 拿出字母卡片,指导学生认读字母。
3 活动:
1
由学生自己抽卡片,读出字母。
4 让学生观察课本上字母手写体与印刷体, 然后在练习本上练习, 并让几位学生在提前准备
的空白卡片上书写。 (对出现的错误让学生来纠正)
5 教师强调字母书写格式。
三 学习单词
1 让学生读字母 Pp,然后出示准备好的一支钢笔,教读 pen , a pen , P-E-N, pen 。以同
样的方法教学 ruler 。
2 用图片教学 quilt 。
3 教师问学生: Where are you now ?( 你现在在哪 ?)
教学 school 。
4 活动:
a. 我任意拿出一张单词卡片, 由举手最快的两个学生一个读一个译。 (鼓励其他学生加油)
b. 拼单词比赛:把学生分成两组,每组第一个学生从老师那里抽出一个词拼出如
P-E-N,pen, 本组第二个学生写 pen 在黑板上,之后再抽出一个卡片拼读, 让下一个学生写下,
以此类推。限时拼写,看所拼正确的词多者获胜。
四 作业
1 听读课本: Listen ,look and repeat(I),(II) 。
2 默写字母 Pp 到 Ss。
第二课时
一 复习
1 复习字母 Aa 到 Ss: 同桌互相说字母。
2 听写:叫两个学生上黑板写,纠正书写错误。
3 复习单词:英汉快速互译。
二 新授
1 用数数的方法复习数字 1 到 7 ,教学 8 eight , 9 nine, 10 ten .
2 教师与一个学生对话:
T: Whats your name /
S: My name is
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