《亡羊补牢》优秀教案(2页).pdfVIP

5-2 亡羊补牢 教学目标 ： 1. 有感情地朗读并背诵这则寓言。 2. 学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。 3. 理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。 教学重、难点 ：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、生活实际，谈一谈感 想。 教学准备 ：投影。 教学时数 ： 1 课时 教学过程： 一、谈话激趣导入 。 1. 同学们喜欢听寓言故事吗？为什么？ 2. 今天，我们又要学习一则寓言。（板书课题：亡羊补牢） 3. 指名读，齐读。 二、理解题意。 1. “亡羊补牢”是个成语，这个成语中有不理解的字吗？ 2. 指名解疑，并说说是用什么方法理解的。 3. 用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。 4. 看了课题，你想提出什么问题？（为什么丢羊？为什么补羊圈？） 5. 再读课题，从“补牢”这个词你能猜出丢羊的原因吗？ 三、初读课文，了解内容。 1. 你的猜想对不对呢？让我们来读课文。注意：读的时候要读准字音，读通课文。 2. 用自己的话把这个故事讲给大家听听，引导评议。 3. 养羊人一共丢了几次羊，为什么丢？ 4. 小结：可见读书前我们的猜测是完全正确的，读书就要这样