社会动员健康教育与健康促进 教学PPT课件.ppt

* （六）多部门合作 单位：指机关、团体或属于一个机关、团体的各个 部门，如事业单位、基层单位。 意义 合作能够借助别人的力量使自己成长 只有合作才能实现双赢或多赢 只有合作才能实现1+1＞2 （六）多部门合作 2、合作的意义与特点 特点 目标一致 相互信任 利益分配 风险共担 （六）多部门合作 （1）从个人角度来讲： 做好自己的事情 为他人着想 信任合作伙伴 （2）从全局角度来讲： 有合作团队的领导核心 加强成员间交流沟通 有归属感 （六）多部门合作 3、合作的方法 以一当十并不难，难的是以十当一。 1.提出想法 2.定义伙伴 3.寻找伙伴 4.分析伙伴 5.接触伙伴 6.建立伙伴 * （六）多部门合作 4、建立合作伙伴关系的过程 5、合作的结果 双输 多输 零和 双赢 多赢 * （六）多部门合作 6、应用 （结合减少有害饮酒全球行动－酒后驾驶干预项目讲述多部门合作框架及其适用性） （六）多部门合作 由于道路安全是跨部门的工作，必须确定部门间的协调和合作； 在主要利益相关者承担有责任时，建立支持是最强大的一种作用； 不同机构的作用意味着合作和协调非常重要。 目前已有一系列的部门合作模式，每种模式各有优缺点： 道路安全委员会 一个主要政治领袖和倡导者 主要领导机构 各种领导小组形式的组合 （六）多部门合作 模式1、道路安全委员会 （六）多部门合作 酒类企业 交通运输 科研 医学专家 雇主 教育 卫生 非政府 组织 警察 道路安全 道路安全委员会 （六）多部门合作 模式2、政治领袖或倡导者 （六）多部门合作 优点： 具有潜在的强大力量； 可以确定预算； 可以设立目标和时间表 缺点： 缺乏持久性 非政府机构缺乏影响 一些部门可能不受约束 首相或总理 政府部门 交通运输 警察 教育 卫生 公共建设工程 顾问团 非政府组织 企业 （六）多部门合作 模式3、主要领导机构 酒类企业 交通运输 科研 医学专家 雇主 教育 卫生 非政府 组织 警察 道路安全 主要领导机构 （六）多部门合作 模式4、各种领导小组形成的组合 （六）多部门合作 管理委员会 卫生 教育 公共 工作 交通 警察 道路 安全 工作组 研究 评估组 课题 工作组 利益相关 者顾问组 组合方法 （六）多部门合作 四、社会动员应用 预防艾滋病健康教育是系统的社会活动，其成败的关键是能否取得当地政府的重视和支持，各有关部门能否各负其责和协作配合，能否争取社区和居民的积极参与。 以预防艾滋病健康教育项目为例 运用社会动员的理论和方法可以促进预防艾滋病社会氛围的形成，使健康教育的干预活动更加切实有效。 社会动员是营造社会支持性环境的有效策略，而良好的社会支持性环境是落实我国政府关于艾滋病防治有关政策法规、开展预防艾滋病健康教育工作的前提条件。 以预防艾滋病健康教育项目为例 步骤一：确定动员的目标 对居民普及艾滋病知识，增强自我保护意识和能力； 降低和消除艾滋病歧视，积极参与预防和控制艾滋病活动； 创造一个支持居民采纳健康行为的社会和政治环境； 促进预防艾滋病健康教育工作的可持续发展。 以预防艾滋病健康教育项目为例 步骤二：确定动员对象 政治方面—政策制定者：领导层 政府方面—行政工作人员和技术专家： 卫生部门、 及其他相关部门。 非政府方面—社会团体： 非政府组织、工商企业、媒体等。 社区团体 家庭和个人 以预防艾滋病健康教育项目为例 步骤三：开展动员 1、政治方面—政策制定者 国务院2012年1月13日下发了《中国遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》(国办发[2012]4号)，要求地方各级政府要对行政区域内的艾滋病综合防治工作负总责，各级政府要将社会力量参与艾滋病综合防治工作纳入整体防治工作计划。为切实落实预防艾滋病健康教育工作奠定了政策依据。 以预防艾滋病健康教育项目为例 当地各级政府领导的重视和支持： 负责卫生、健康教育等工作的主管领导。 党政部门的政策倡导： 党委、人大、政协等。 以预防艾滋病健康教育项目为例 动员方法： 为领导提供艾滋病疫情材料、汇报项目工作进展、提供权威性的艾滋病防治资料信息； 出席或支持健康教育重大活动； 组织研讨会等，争取开展健康教育所需的政策和社会环境的支持。 以预防艾滋病健康教育项目为例 政策制定者的动员是指各级政府及相关部门通过制定政策性文件、召开会议以及部门机构领导人的有关指示来实现艾滋病健康教育的号召和组织发动工作。 以预防艾滋病健康教育项目为例 ２、政府方面—行政工作人员和技术专家 卫生部门：担负着艾滋病防治工作的主要责任。 部门主管领导的重视；健康教育专业人员与艾滋