共担大任——新时代青年发展方向与民族复兴之路.docxVIP

研究选题 共担大任——新时代青年发展方向与民族复兴之路 一 、选题意义及价值 （一）理论意义 改革开放以来，中国的教育事业日益得到各界的广泛关注，青年更是党与国家眼中的重中之重。习近平总书记指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为为现实。尤其是党的十八大以来，习近平总书记曾多次发表过“五四讲话”，明确提出对新时代青年发展的期望与要求。“五四讲话”精神可以概括为“一种品质，两种素养，三种意识”，即学习的品质，道德和法制的素养，奋斗创新奉献的精神。作为新时代青年，实现中华民族伟大复兴是我们的历史使命。基于习总书记发表的“五四讲话”讨论“共担大任——新时代青年发展方向与民族复兴之路”，我们能得到如下三点理论意义： 1.在习总书记的“五四讲话”中，明确提出了学习的重要性，并指出学习要有深度，广度和高度；要遵循规矩，常态化；要学以致用，提高本领。鼓励新时代青年掌握好知识技能，提高自身文化水平，做有本领的时代新人，给当代青年的学习提供了理论指导。 2.其次，在对新时代青年提出的在道德与法治方面的要求里指出，青少年要加强思想道德修养并将其内化于心、外化于形。要加强法治素养，成为尊法学法守法用法的自觉践行者，促进青年成为有道德，懂法律的高素质人才，有助于深化青年一代对社会主义法治思维的理解。 3.同时，习总书记也鼓励青年大学生发扬奋斗、创新、奉献精神。要做到实事求是、锲而不舍，乐于奉献、善于创新，让每一位青年在为社会与国家的奉献中实现自我价值，成为担当民族复兴大任的时代新人，指出了新时代青年的发展方向。 （二）实践意义 青年是社会发展的新鲜血液，是国家与民族的希望，是人民友谊的良好构筑者，无论是在历史上还是二十一世纪的今天始终扮演着重要的角色。其个人发展方向与价值观的培养事关家国，凝结起众多青年的力量足以汇聚成为实现中华民族伟大复兴的中国梦的青春力量。但是由于网络，教育等种种因素影响，青年的健康发展有收到一定的阻力。本研究旨在探寻新时代青年发展方向以及其对民族复兴的重要性,因此实践意义有以下两大点： 通过分析新时代青年的重要地位以及价值观培育的问题，为现代社会如何从各个方面加强对青年的教育提供了方向，以促使青年勇于担当时代责任，坚持理想信念，做民族复兴途中的佼佼者。 通过探讨习近平五四讲话中对青年的希望与要求，在解决青年对于自身发展以及国家复兴等方面的困惑的同时，激励新一代青年奋力将实现个人梦想与中国梦相结合。 关于该选题的学术界研究现状 自改革开放以来，中国逐渐走入世界舞台，青年兴亡关系到国家盛衰，因此关于青年一代的教育一直是学术界关注的热点。 北京青年政治学院党委书记楚国清发表了《十八大以来习近平关于青年工作重要论述研究》《北京青年研究》2015年第二期中指出，全党全社会都要关心青年的成长成才，广大青年的额成长成才还需要良好的客观环境；余荣花，朱浩发表《习近平关于青年成长成才系列思想研究》新西部下旬刊，集中论述习总书记对于青年一代成才的指导思想内涵；柴林生《现代企业文化》2018年第04期《关于新形势下青年文化的建设研究》指出如何将青年一代良好的融入企业发展。（黄创《关于推动青年创新创效常态化发展的研究》《现代企业文化》2017年第24期，范志洁《新时代青年的时代使命与历史责任》《现代交际》2018年第03期，刘新庚、刘建亚《当前青少年思想行为特的热点问题、成因及其对策研究》，李珂欣《论新时代青年的使命与担当》《世纪桥》2018年第03期，冯桂珍《当前青年大学生理想信念教育存在问题与对策》《学理论》下。） 但青年的教育方式应随着时代变化而作出相应对策与分析，本研究结合最新的时代背景对青少年的发展提出建议是很有必要的，这也是本研究意义所在。 研究成果 2019年，习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上提出“国家的希望在青年，民族的未来在青年”。实践也充分证明，无论过去现在还是未来，中国青年始终是实现民族复兴的先锋力量。大时代之下，中国青年处于中华民族发展的最好时期，为响应总书记的号召，重视青年的教育，研究新时代之下青年的发展方向使青年将自身发展与民族复兴紧紧结合是一个重要且具有时代意义的课题。那么，总书记的指示到底对是从哪些方面去阐述的？当代青年所存在的问题以及未来的发展方向又是怎样的？这是本课题所要阐述与探讨的问题。 （一）习近平对新时代青年的要求与期望 （1）树立远大理想 热爱伟大祖国 习近平指出，新时代中国青年要树立远大理想。新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对中华民族伟大复兴中国梦的信心。与此同时更要热爱伟大祖国，要听党话，跟党走，胸怀忧国忧民之心，爱国爱民之情，不断奉献祖国，奉献人民，让爱国主义伟大旗帜在心中飘扬。青年一代应当不懈拼搏奋斗，